Вивчаємо математику




Попрацюйте над вивченим матеріалом!
1.Розв'яжіть задачу.

  Петрик знайшов 18 грибів, а Оленка — у 3 рази менше. Скільки всього грибів знайшли діти?

2.Обчисліть приклади.

49+ (27+1)               54:6-72:9
84-68-2                    5 . 7 + 8 . 6
6 . 9-50                    1 м - 28 см
18: 2 + 7                   26кг + 35кг

3.Розв'яжіть рівняння.
96 – х = 72                     64 :  х = 8

4.Порівняйте.

72 год      3 доби             16 міс.     1 рік             41 см + 18 см      70 см

5.Знайдіть периметр квадрата зі стороною 6 см. 

                                    Додаткове завдання
У двох кошиках лежало 84 тенісних м'ячі. Коли у перший кошик поклали 6 м'ячів, то в ньому стало 45 м'ячів. Скільки тенісних м'ячів було у другому кошику? 

Попрацюйте над завданнями!
1.Розв'яжіть задачу.
Лялька коштує 45 грн, а конструктор — у 5 разів дешевший. Скільки ко­штують лялька і конструктор разом?

2.Обчисліть приклади.
27+ (46 + 3)               81:9-54:6
72-38-4                      7. 6 + 9. 3
8 . 9-70                      1 ц - 67 кг
18 : 3 + 8                              46 дм + 35 дм

3.Розв'яжіть рівняння.
х . 7 = 28                                         х - 47 = 32

4.Порівняйте.
1 тиждень     4 доби    2 роки      24 місяці     61 см + 17 см      90 см

5.Знайдіть периметр прямокутника зі сторонами 4 см і 3 см.

Обчислюємо вирази з дужками! 














К – 1
1.У Каті 27 олівців, а у Федора 9 олівців. У скільки разів більше олівців у Каті , ніж у Феді?
2.На столі 24 яблука, а груш в 3 рази менше.  На скільки більше яблук, ніж груш?
3.Перший відрізок 3 см, а другий у 4 рази більше. Яка довжина  другого відрізка?
4. До буфету привезли в ящиках 36 кг груш, по 9 кг в кожному ящику. Скільки ящиків груш привезли?
5. У шести мішках 54 кг борошна. Скільки кілограмів  борошна в одному мішку?
К – 2
1.Листоноша приніс 63 журнали, а газет у 7 разів менше. Скільки газет і журналів приніс листоноша?
2.У вазі лежало 8 яблук, а слив – у 3 рази більше. Скільки всього фруктів?
3.В одному ящику 48 кг груш, а в другому – в 6 разів менше. На скільки кілограмів груш більше в першому ящику, ніж у другому?
4. З 12 айстр склали 4 однакові букети. Скільки в одному букеті квітів?
5. В чотирьох банках засолили 16 кг помідорів. Скільки кг помідорів клали в одну банку?
К – 3
1.На дитяче пальто використовують 2 м тканини. Скільки таких пальто можна пошити з 12 м тканини?
2.В 6 банках  по 5 л соку і в 4 банках по 3 л соку. Скільки всього соку?
3.З лісу треба вивезти 27 стовбурів дерев. Трактор вивозить кожного разу по 9  стовбурів. Скільки разів трактору необхідно з’їздити до лісу за стовбурами?
4.У першому під’їзді живе 15 школярів, у другому – в 3 рази менше, ніж в першому, а в третьому –  в 4 рази більше, ніж  на другому. На скільки більше учнів  живе в третьому під’їзді, ніж у першому?
5. 24 ножі упакували в 6 коробок. Скільки ножів поклали в одну коробку?
К – 4
1.У кінотеатрі в першому ряду сидить 10 глядачів, у другому – в 2 рази більше, ніж в першому, а в третьому – на 2 глядача більше, ніж у другому. Скільки глядачів у залі?
 2.Ширина прямокутника 3 см, а довжина у 3 рази більша. Обчисли периметр.
3. В шкільному саду 32 кущі чорної смородини, а червоної – в 4 рази менше. На скільки більше кущів  чорної смородини?
4.Зібрали 24 кг помідорів і розфасували у  3 пакети. Скільки кілограмів помідорів  поклали в один пакет?
5. 36 кг абрикосів розклали у 6 кошиків. Скільки кг абрикосів клали в один кошик?
К – 5
1.У Ганни 10 цукерок, у Каті – в 2 рази більше, ніж у Ганни , а у Зіни – в 4 рази
менше, ніж  у  Каті. На скільки  більше цукерок у  Ганни, ніж у Зіни?
2. Ширина прямокутника 7 см, а довжина на 2 см більша. Чому дорівнює периметр прямокутника?
3. У Сергія 10 машинок, у Петра – в 3 рази більше, ніж у Сергія, а у Гени в 5 разів менше, ніж у Петра. На скільки менше машинок у Гени, ніж у Петра?
4. У змаганнях приймали участь 6 дитячих команд по 8 чоловік в кожній та 7 жіночих команд по 6 чоловік. На скільки більше дітей , ніж жінок приймало участь у змаганнях?
5. 16 кг варення розклали у 8 банок порівну. Скільки кілограмів варення клали в одну банку?.
К – 6
1. На двох грядках росте 16 однакових качанів капусти. Скільки  качанів росте на одній грядці?
2. Першого дня до бібліотеки  привезли 36 книг, другого – на 6 книг менше, ніж першого, а третього – в 5 разів менше, ніж другого. Скільки книг привезли третього дня?
3. У 7 великих пакетах лежить по 8 огірків, а в 4 маленьких пакетах -  по 4 огірки.  На скільки більше огірків у великих пакетах, ніж у маленьких?
К – 7 
1.У шкільному хорі  9 хлопчиків, а дівчаток – у 3 рази більше. На скільки дівчаток у хорі більше, ніж хлопчиків?
2.На спортивному майданчику 5 дівчаток, а хлопчиків – у 4 рази більше. На скільки дівчаток менше?
3. У наборі 18 маленьких кубиків, а великих – на 9 кубиків менше. У скільки разів  великих кубиків менше, ніж маленьких?
4.Фрекен Бок спекла 8 солодких плюшок, а ватрушок – на 4 менше. У скільки разів солодких плюшок більше, ніж ватрушок?
К – 8
1.У ставку плавало 8 качок і двоє лебедів. У скільки разів більше качок, ніж лебедів, плавало на озері?
2.Пилипу 6 років, а Мар’яні — 12. На скільки років менше Пилипу, ніж Мар’яні? У скільки разів Пилип молодший від Мар’яни?
3. Першого дня доярка надоїла 20 л молока, другого з у 2 рази менше, ніж першого, а третього – на 2 л менше, ніж другого. Скільки літрів молока надоїли третього дня?
4. Пилипу 6 років, а Мар’яні — 12. На скільки років менше Пилипу, ніж Мар’яні? У скільки разів Пилип молодший від Мар’яни?

  1. Три перших, уроки були: математика, українська мова та читання. Математика — не перший, читання — не перший і не третій. Який був розклад уроків?
  2. В одному будинку на 1 під'їзд більше, ніж у другому. В цих двох будинках 9 під'їздів. Скільки під'їздів у кожному будинку?
  3. В одне відро налили 8 л води, а в друге — 6л. Як зробити, щоб води у відрах стало порівну?
  4. На столі у вазі лежало 3 зефіри, 5 цукерок та 8 слив. Скільки фруктів лежало у вазі?
  5. Намалюй у ряд 6 трикутників і квадрат так, щоб ліворуч від квадрата було на 2 трикутники менше, ніж праворуч.
  6. Посадили 7 ялинок, а між ними поставили по одній лавці. Скільки було лавок?
  7. В Оленки, Тетянки та Яни є домашні улюбленці. В однієї з дівчаток живе кішка, в другої — собака, у третьої — папуга. Хто має яку тварину, якщо в Оленки не папуга і не кішка, а в Тетянки не кішка?
  8. В одному будинку на 3 поверхи більше, ніж у другому. Всього в цих будинках 5 поверхів. Скільки поверхів у кожному будинку?
  9. Біля школи посадили 3 берези, 2 липи та 4 кущі троянд. Скільки всього дерев посадили?
  10. В одній вазі 10 яблук, а в другій — 6 яблук. Скільки яблук треба перекласти із однієї вази в другу, щоб яблук стало порівну?
  11. Намалюй у ряд 6 трикутників і квадрат так, щоб ліворуч від квадрата було на 2 трикутники менше, ніж праворуч.
  12. ( Резерв ) Олегові подарували журнал «Пізнайко» з 4 по 7 номер. Скільки журналів подарували Олегу?
  13. Згрупуй числа 2, 3, 4, 5, 6, 7 у три пари так, щоб суми чисел кожної пари були однакові.
  14. Жук відбіг від нірки на 10 м, а потім пробіг у протилежному напрямку 20 м. На якій відстані від нірки опинився жук?
  15. Юля має два цілих яблука, дві половинки та чотири четвертинки. Скільки яблук у Юлі?
  16. У жука 3 пари ніг, а в павука 4 пари ніг. На скільки ніг більше у павука, ніж у жука?
  17. Намалюй стільки трикутників, щоб їх було менше, ніж вершин у шестикутника, але більше, ніж сторін у квадрата.
  18. 2 яблука важать, як 3 персики, а персик важить, як 2 абрикоси.
    На одній шальці терезів — 2 яблука. Скільки абрикосів треба покласти на другу шальку, щоб терези зрівноважилися?
  19. Запиши всі можливі трицифрові числа, використовуючи тільки цифри 0, 3 і 7. Повторювати цифри можна.
  20. Використовуючи чотири рази цифру 5, знаки дій і дужки, запиши число 20.
  21. Уздовж бігової доріжки рівномірно поставлені стовпчики. Від першого до четвертого стовпчика бігун пробіг за 12 секунд. Через скільки часу після цього він буде біля сьомого стовпчика? (Швидкість однакова).
  22. Від дуба до сосни 62 м. Їжак рухався від дуба до сосни, а назустріч йому біг заєць. Хто з них був далі від дуба і на скільки метрів, коли їжак пройшов 18 м, а заєць — 43 м?
  23. Двоє рибалок вирішили зварити юшку. Перший рибалка спіймав 5 рибин, а другий — 4. Коли юшка була готова, до них підійшов грибник. За свою порцію юшки він дав 18 грибів. Як повинні рибалки поділити ці гриби між собою?
  24. З чотирьох однакових квадратів склади один великий. Знайди його периметр, якщо периметр малого квадрата 8 см.
  25. Є посудини місткістю 5 л і 3 л. Як ними набрати з річки 4 л
    води?
  26. Запиши всі можливі трицифрові числа, використовуючи тільки цифри 0, 2, 5 і 9. У кожному числі цифри мають бути різні.
  27. Між деякими цифрами 1 2 3 4 5 постав знаки дій і дужки так, щоб можна було отримати число 40.
  28. Три лелеки стали в ряд. Відстань між сусідніми лелеками — 8 м. Яка відстань між крайніми?
  29. На двох деревах сиділи граки. Коли з першого дерева 9 граків полетіли геть, а з другого перелетіло на перше дерево 5 граків, то після цього граків на кожному дереві стало по 8. Скільки граків було на кожному дереві спочатку?
  30. У двох братів 6 гривень. У старшого удвічі більше, ніж у молодшого. Скільки гривень у кожного?
  31. Квадрат, периметр якого 20 см, розрізали на два однакові прямокутники. На скільки сантиметрів периметр квадрата менший від суми периметрів утворених прямокутників?
  32. Геологи знайшли 7 камінців масою 1, 2, 3, 4, 5, 7 кг. Треба розкласти їх в 4 рюкзаки так, щоб маса всіх рюкзаків була однаковою.
  33. Скільки треба цифрових знаків, щоб пронумерувати зошит у 100 сторінок?
  34. Висота стовпа 6 м. Равлик за день піднімається уверх на 4 м, а за ніч опускається на 3 м. За скільки днів равлик доповзе до верхівки стовпа?
  35. Половина периметра прямокутника 40 см, а одна зі сторін —4 см. На скільки сантиметрів довжина прямокутника більша, ніж його ширина?
  36. Змішали 2 кг цукерок по 9 гривень за кілограм та 6 кг по 5 гривень. Скільки коштує 1 кг суміші?
  37. Три білочки збирали горіхи. Перша білочка знайшла 8 горіхів,друга — 5, а третя — лише 2. Ці горіхи білочки поділили між собою порівну. Скільки горіхів віддала перша білочка третій? Друга білочка — третій?
  38. Десятилітровий бідон повний. Як із нього за допомогою семи-літрового і трилітрового бідонів відлити 5 л води?
  39. Юним математикам!
    Перевірте свої знання, виконайте завдання для повторення!

Контрольна робота №1 
(Тема «Повторення матеріалу»)
1 варіант
1. Математичний диктант.
Записати число:
яке йде за числом 7;
яке передує числу 4;
яке складається з 1дес. 5од.;
сусідів числа 3.
2. Знайти значення виразів:
7 – 6                    10 – 5 + 3
4 + 5                    0 + 9 – 8
9 – 3                    18 – 8 + 6
3 + 2                    14 + 1 – 10
3. Розв’язати задачу:
Світлані 8 років, а Оксана – на 2 роки старша. Скільки років Оксані?
4. Накреслити відрізок завдовжки 6 см.
Додаткова задача:
У хатинці живуть коза і семеро козенят. Скільки тварин живе у хатинці?
2 варіант
1. Математичний диктант.
Записати число:
яке йде за числом 6;
яке передує числу 9;
яке складається з 1дес. 7од.;
сусідів числа 4.
2. Знайти значення виразів:
8 – 5                     10 – 6 + 5
2 + 5                     0 + 7 – 4
7 – 6                     19 – 9 + 5
4 + 3                     16 + 1 – 10
3. Розв’язати задачу:
Братові 7 років, а сестра – на 3 роки молодша. Скільки років сестрі?
4. Накреслити відрізок завдовжки 5 см.
Додаткова задача:
У ліфті їхало четверо людей. На третьому поверсі ліфт зупинився і двоє людей вийшло. Скільки людей залишилося у ліфті?
Контрольна робота №2 
(Тема «Таблиці додавання і віднімання чисел.
Задачі на дві дії. Дужки»)
1 варіант
1. Знайти значення виразів:
8 – 2 + 7                  13 – (5 + 4)
3 + 8 – 6                  8 + (15 – 7)
14 – 6 + 5                (7 + 6) – 8
9 + 4 – 7                  7 + (5 + 1)
2. Виконати завдання:
Знайти різницю 12 – а, якщо а = 8.
Знайти суму 7 + а, якщо а = 9.
3. Розв’язати задачу:
У ящику було 12 кг печива. До обіду продали 4 кг печива, а після обіду 5 кг. Скільки кілограмів печива залишилося?
Додаткове завдання:
Вставити пропущені числа, щоб відповіді були правильними:
4 + 2 + … = 10                  3 + … + 2 = 10
8 – 3 – … = 2                    10 – … – 7 = 1
… – 2 – 3 = 5                    6 + … + 3 = 9
2 варіант
1. Знайти значення виразів:
9 – 2 + 6 12 – (5 + 3)
3 + 8 – 5 7 + (15 – 8)
15 – 6 + 4 (7 + 6) – 9
9 + 5 – 7 8 + (4 + 1)
2. Виконати завдання:
Знайти різницю 11 – а, якщо а = 6.
Знайти суму 8 + а, якщо а = 7.
3. Розв’язати задачу:
На озері плавало 12 лебедів. Спочатку на берег вийшло 5 лебедів, а потім ще 4. Скільки лебедів залишилося плавати?
Додаткове завдання:
Вставити пропущені числа, щоб відповіді були правильними:
7 + 1 + … = 10                 5 + … + 1 = 10
9 – 1 – … = 3                   10 – … – 4 = 2
… – 4 – 3 = 2                   5 + … + 3 = 8
Контрольна робота №3 (Тема «Нумерація чисел від 21 до 100»)
1 варіант
1. Знайти значення виразів:
60 + 4                  80 – 1 – 9
77 – 1                  8 + 30 + 1
89 – 80                66 – 6 + 10
69 + 1                  90 – 60 – 20
75 – 5                  90 – (60 – 20)
2. Розв’язати задачу:
У трьох коробках 90 цукерок. У першій коробці 30 цукерок, у другій – 40. Скільки цукерок у третій коробці?
3. Накреслити відрізок завдовжки 1дм 1см.

Додаткове завдання:
Розмістити числа у порядку зростання:
7, 21, 12, 2, 70, 72, 27.
Підкреслити двоцифрові числа.
2 варіант
1. Знайти значення виразів:
50 + 3                    70 – 1 – 9
86 – 1                    4 + 40 + 1
98 – 90                   35 – 5 + 10
59 + 1                    80 – 50 – 20
64 – 4                    80 – (50 – 20)
2. Розв’язати задачу:
Три білочки знайшли 80 горіхів. Перша знайшла 40 горіхів, друга – 20. Скільки горіхів знайшла третя білочка?
3. Накреслити відрізок завдовжки 1дм 2см.

Додаткове завдання:
Розмістити числа у порядку спадання: 
9, 99, 29, 2, 89, 90, 8. 
Підкреслити двоцифрові числа.

Контрольна робота з математики №4 за І семестр
1 варіант
1. Математичний диктант.
Знайти:
- суму чисел 8 і 6;
- різницю чисел 30 і 10;
- 10 збільшити на 4;
- 12 зменшити на 1;
- записати сусідів числа 46.
2. Знайти значення виразів:
50 + 3               12 – 7 + 6
98 – 90              16 – ( 10 – 4 )
80 – 1                90 – 60 – 20
23 + 52              47 – 15 + 2
3. Розв’язати задачу:
Бабуся спекла 16 булочок. Сашко з’їв 6 булочок, а Тетянка – 3 булочки. Скільки булочок залишилось?

4. Накреслити два відрізки. Довжина першого – 6 см, а довжина другого – на 2 см менша.
2 варіант
1. Математичний диктант.
Знайти:
- суму чисел 8 і 6;
- різницю чисел 30 і 10;
- 10 збільшити на 4;
- 12 зменшити на 1;
- записати сусідів числа 46.
2. Знайти значення виразів:
60 + 4                   16 – 9 + 5
49 – 40                 14 – ( 10 – 6 )
50 – 1                   80 – 50 – 10
34 + 23                 58 – 14 + 2
3. Розв’язати задачу:
Мама купила 12 мандаринів. Дочка з’їла 3 мандарина, а син – 4 мандарина. Скільки мандаринів залишилось?

4. Накреслити два відрізки. Довжина першого – 4 см, а довжина другого – на 3 см більша.
Контрольна робота №5 (Тема «Усне додавання і віднімання двоцифрових чисел
з переходом через десяток»)
1 варіант
1. Знайти значення виразів:
70 – 3                     80 – 34
72 + 8                     23 + 37
34 – 9                     57 + 18
26 + 8                     43 – 17
2. Розв’язати задачу:
З першого вулика взяли 23 кг меду, із другого – на 6 кг більше, ніж з першого, а з третього – на 12кг менше, ніж з другого. Скільки меду взяли з третього вулика?
3. Розв’язати задачу:
В першій бочці було 59 л води, а в другій – 35 л. На скільки літрів води більше у першій бочці, ніж у другій?
Додатково:
Виконати завдання:
Записати вирази і розв’язати їх:
Суму чисел 35 і 40 зменшити на 12.
Різницю чисел 64 і 14 збільшити на 9.
Число 37 збільшити на суму чисел 40 і 3.
Число 80 зменшити на різницю чисел 34 і 4.
2 варіант
1. Знайти значення виразів:
80 – 4                     60 – 35
64 + 6                     24 + 26
24 – 9                     47 + 27
35 + 9                     56 – 29
2. Розв’язати задачу:
Маса ягняти 7 кг, теляти – на 22 кг більша, ніж ягняти, а поросяти – на 10 кг менша, ніж теляти. Яка маса поросяти?
3. Розв’язати задачу:
Довжина зеленої смужки дорівнює 49 см, а червоної – 25 см. На скільки сантиметрів зелена смужка довша, ніж червона?
Додатково:
Виконати завдання:
Записати вирази і розв’язати їх:

Суму чисел 57 і 20 зменшити на 35.
Різницю чисел 47 і 17 збільшити на 6.
Число 26 збільшити на суму чисел 30 і 4.
Число 60 зменшити на різницю чисел 47 і 7.
Контрольна робота №6 
(Тема «Множення числа 2 і ділення на 2»)
1 варіант 
1. Математичний диктант
Знайти:
- добуток чисел 2 і 8;
- суму чисел 2 і 9;
- різницю чисел 14 і 2;
- частку чисел 18 і 2. 
2. Знайти значення виразів:
2 . 6 + 9                     45 – 17
2 . 9 – 13                   50 – 36
8 : 2 – 4                     90 – 19 + 22
6 : 2 +15                    90 – (19 + 22) 
3. Розв’язати задачу:
У 7 банок налили по 2 л води. Скільки всього літрів води налили в банки?
4. Розв’язати задачу:
Двоє хлопчиків поділили порівну 14 цукерок. Скільки цукерок дісталося кожному хлопчику?
5. Накреслити один відрізок 11см, а інший – на 5см коротший.
2 варіант

1. Математичний диктант
Знайти:
- добуток чисел 2 і 9;
- суму чисел 2 і 6;
- різницю чисел 18 і 2;
- частку чисел 14 і 2.

2. Знайти значення виразів:
2 . 7 + 8                          36 – 18
2 . 6 – 11                        70 – 29
10 : 2 – 5                        70 – 23 + 38
12 : 2 + 27                      70 – (23 + 38)

3. Розв’язати задачу:
Черговий поклав зошити на 5 парт, по 2 зошити на кожну парту. Скільки всього зошитів поклав черговий на парти?
4. Розв’язати задачу:
16 л соку розлили у дві каструлі порівну. Скільки літрів соку налили в кожну каструлю?
5. Накреслити один відрізок 6см, а інший – на 5см довший.
Додатково: Скласти вирази і знайти їх значення:
Добуток чисел 2 і 4 збільшити на 19
Частку чисел 16 і 2 збільшити на 45
20 зменшити на добуток чисел 2 і 8
11 збільшити на частку чисел 18 і 2
Контрольна робота №7 
(Тема «Множення числа 3 і ділення на 3»)
1 варіант
1. Записати вирази і обчислити їх значення:
Добуток чисел 2 і 8 зменшити на 9.
Частку чисел 27 і 3 збільшити на 15.
Суму чисел 20 і 4 поділити на 3.
Різницю чисел 20 і 8 поділити на 2.
2. Знайти значення виразів:
2 . 4 + 23                              (37 – 13) : 3
3 . (3 + 5)                              64 – (18 + 9)
16 : 2 + 37                             64 – 18 + 9

3. Розв’язати задачу:
Три однакові шапочки коштують 24 грн. Скільки гривень коштує одна шапочка?
4. Розв’язати задачу:
Мама купила 3 пакети борошна по 2 кг в кожному і 8 кг цукру. Скільки кілограмів продуктів купила мама?
5. Накреслити відрізок 12 см і поділити його на три рівні частини.
2 варіант
1. Записати вирази і обчислити їх значення:
Добуток чисел 2 і 7 зменшити на 8.
Частку чисел 24 і 3 збільшити на 18.
Суму чисел 10 і 5 поділити на 3.
Різницю чисел 20 і 4 поділити на 2.
2. Знайти значення виразів:
2 . 3 + 28                       (49 – 22) : 3
3 . (4 + 3)                       75 – (29 + 7)
14 : 2 + 38                      75 – 29 + 7

3. Розв’язати задачу:
Три однакові ручки коштують 18 грн. Скільки гривень коштує одна ручка?
4. Розв’язати задачу:
Тато купив 4 сітки моркви по 2 кг в кожній і 5 кг капусти. Скільки кілограмів овочів купив тато?
5. Накреслити відрізок 9 см і поділити його на три рівні частини.
Додатково: 
Знайти значення виразів:
12 : 3 + 6 + 4                      21 : 3 – 5 + 24
27 : 3 + 9 + 9                      18 : 3 + 4 – 10
24 : 3 – 6 + 30                     9 : 3 + 28 – 7
15 : 3 + 15 – 8                     27 : 3 + 18 – 10
Контрольна робота №8 
(Тема «Арифметичні дії множення і ділення»)
1 варіант
1. Знайти значення виразів:

(12 + 12) : 4                     50 – 15 + 9
37 + 25 : 5                       67 – 8 – 30
32 : 4 : 2                          20 – 12 : 2
2 . 2 . 9                            5 . 7 + 3 . 6
2. Розв’язати задачу:
Посадили 12 каштанів, а кленів – у 3 рази менше. Скільки всього посадили дерев?
3. Виконати завдання:
1) З прикладу на множення 5 . 4 = 20 скласти два приклади на ділення.
2) Знайти половину і чверть числа 16.
3) Накреслити один відрізок завдовжки 3см, а інший – у 4 рази довший.
2 варіант
1. Знайти значення виразів:

(16 + 16) : 4                         60 – 15 + 8
38 + 35 : 5                           77 – 9 – 40
36 : 4 : 3                              22 – 14 : 2
2 . 2 . 6                                5 . 3 + 4 . 7
2. Розв’язати задачу:
Посадили 5 кущів смородини, а порічок – у 4 рази більше. Скільки всього посадили кущів?
3. Виконати завдання:
1) З прикладу на множення 5 . 6 = 30 скласти два приклади на ділення.
2) Знайти третину і чверть числа 24.
3) Накреслити один відрізок завдовжки 12см, а інший – у 3 рази коротший.
Додатково:
4м 5дм = … дм                         6м 3дм = … дм
7дм 3см = … см                        6дм 2см = … см
42дм = … м … дм                     35дм = … м … дм
Підсумкова контрольна робота №9 з математики
1 варіант
1. Записати вирази і обчислити їх значення:
Частку чисел 8 і 2 збільшити на 9.
Добуток чисел 3 і 8 зменшити на 7.
Число 60 зменшити на добуток чисел 5 і 7.
Суму чисел 20 і 8 зменшити в 4 рази.
2. Знайти значення виразів:
43 + 55                 70 – 7
39 – 20                 15 + 9
 44          53           70 39          26           28
3. Розв’язати задачу:
Учні виїхали на екскурсію. У першому автобусі їхало 35 дітей, у другому – 27 дітей. А в третьому на 12 дітей менше, ніж у першому і другому автобусах разом. Скільки учнів їхало в третьому автобусі?
4. Накреслити квадрат зі стороною 3см.
2 варіант
1. Записати вирази і обчислити їх значення:
Частку чисел 18 і 2 збільшити на 7.
Добуток чисел 3 і 7 зменшити на 5.
Число 70 зменшити на добуток чисел 5 і 9.
Суму чисел 20 і 4 зменшити в 4 рази.
2. Знайти значення виразів:
27 + 42 50 – 6
64 – 30 19 + 6
55         44         80
28         17         36
3. Розв’язати задачу:
Діти збирали лісові горішки. Іванко зірвав 27 горіхів, Тетянка – 26 горішків. А Петрик зірвав на 13 горішків менше, ніж Іванко і Тетянка разом. Скільки горішків зірвав Петрик?
4. Накреслити квадрат зі стороною 4см.

Вивчаємо таблицю множення залюбки!







К – 1
1.У Каті 27 олівців, а у Федора 9 олівців. У скільки разів більше олівців у Каті , ніж у Феді?

2.На столі 24 яблука, а груш в 3 рази менше.  На скільки більше яблук, ніж груш?

3.Перший відрізок 3 см, а другий у 4 рази більше. Яка довжина  другого відрізка?

4. До буфету привезли в ящиках 36 кг груш, по 9 кг в кожному ящику. Скільки ящиків груш привезли?

5. У шести мішках 54 кг борошна. Скільки кілограмів  борошна в одному мішку?

К – 2

1.Листоноша приніс 63 журнали, а газет у 7 разів менше. Скільки газет і журналів приніс листоноша?

2.У вазі лежало 8 яблук, а слив – у 3 рази більше. Скільки всього фруктів?

3.В одному ящику 48 кг груш, а в другому – в 6 разів менше. На скільки кілограмів груш більше в першому ящику, ніж у другому?

4. З 12 айстр склали 4 однакові букети. Скільки в одному букеті квітів?

5. В чотирьох банках засолили 16 кг помідорів. Скільки кг помідорів клали в одну банку?

К – 3

1.На дитяче пальто використовують 2 м тканини. Скільки таких пальто можна пошити з 12 м тканини?

2.В 6 банках  по 5 л соку і в 4 банках по 3 л соку. Скільки всього соку?

3.З лісу треба вивезти 27 стовбурів дерев. Трактор вивозить кожного разу по 9  стовбурів. Скільки разів трактору необхідно з’їздити до лісу за стовбурами?

4.У першому під’їзді живе 15 школярів, у другому – в 3 рази менше, ніж в першому, а в третьому –  в 4 рази більше, ніж  на другому. На скільки більше учнів  живе в третьому під’їзді, ніж у першому?

5. 24 ножі упакували в 6 коробок. Скільки ножів поклали в одну коробку?

К – 4

1.У кінотеатрі в першому ряду сидить 10 глядачів, у другому – в 2 рази більше, ніж в першому, а в третьому – на 2 глядача більше, ніж у другому. Скільки глядачів у залі?

 2.Ширина прямокутника 3 см, а довжина у 3 рази більша. Обчисли периметр.

3. В шкільному саду 32 кущі чорної смородини, а червоної – в 4 рази менше. На скільки більше кущів  чорної смородини?

4.Зібрали 24 кг помідорів і розфасували у  3 пакети. Скільки кілограмів помідорів  поклали в один пакет?

5. 36 кг абрикосів розклали у 6 кошиків. Скільки кг абрикосів клали в один кошик?

К – 5

1.У Ганни 10 цукерок, у Каті – в 2 рази більше, ніж у Ганни , а у Зіни – в 4 рази

менше, ніж  у  Каті. На скільки  більше цукерок у  Ганни, ніж у Зіни?

2. Ширина прямокутника 7 см, а довжина на 2 см більша. Чому дорівнює периметр прямокутника?

3. У Сергія 10 машинок, у Петра – в 3 рази більше, ніж у Сергія, а у Гени в 5 разів менше, ніж у Петра. На скільки менше машинок у Гени, ніж у Петра?

4. У змаганнях приймали участь 6 дитячих команд по 8 чоловік в кожній та 7 жіночих команд по 6 чоловік. На скільки більше дітей , ніж жінок приймало участь у змаганнях?

5. 16 кг варення розклали у 8 банок порівну. Скільки кілограмів варення клали в одну банку?.

К – 6

1. На двох грядках росте 16 однакових качанів капусти. Скільки  качанів росте на одній грядці?

2. Першого дня до бібліотеки  привезли 36 книг, другого – на 6 книг менше, ніж першого, а третього – в 5 разів менше, ніж другого. Скільки книг привезли третього дня?

3. У 7 великих пакетах лежить по 8 огірків, а в 4 маленьких пакетах -  по 4 огірки.  На скільки більше огірків у великих пакетах, ніж у маленьких?

К – 7 

1.У шкільному хорі  9 хлопчиків, а дівчаток – у 3 рази більше. На скільки дівчаток у хорі більше, ніж хлопчиків?

2.На спортивному майданчику 5 дівчаток, а хлопчиків – у 4 рази більше. На скільки дівчаток менше?

3. У наборі 18 маленьких кубиків, а великих – на 9 кубиків менше. У скільки разів  великих кубиків менше, ніж маленьких?

4.Фрекен Бок спекла 8 солодких плюшок, а ватрушок – на 4 менше. У скільки разів солодких плюшок більше, ніж ватрушок?


К – 8

1.У ставку плавало 8 качок і двоє лебедів. У скільки разів більше качок, ніж лебедів, плавало на озері?

2.Пилипу 6 років, а Мар’яні — 12. На скільки років менше Пилипу, ніж Мар’яні? У скільки разів Пилип молодший від Мар’яни?

3. Першого дня доярка надоїла 20 л молока, другого з у 2 рази менше, ніж першого, а третього – на 2 л менше, ніж другого. Скільки літрів молока надоїли третього дня?

4. Пилипу 6 років, а Мар’яні — 12. На скільки років менше Пилипу, ніж Мар’яні? У скільки разів Пилип молодший від Мар’яни?         РОБОТА №1
ВАРІАНТ 1
1рівень
1.2 + 7 - 5 = □.
а)9            6)4              в)3
2.Чотирнадцять - це □ дес. □ од.
а)4 дес. 1 од. 6)4 дес. 0 од.      в) 1 дес. 4 од.
3.Знайди сусідів числа 21
 а)10...11       6)20…22        в)22…25
4.Якщо від суми відняти доданок, то отримаю:
а) різницю 6) від'ємник      в) другий доданок
5.Зменшуване 10,від'ємник 10. Знайди різницю.
а) 10        6)20              в)0
2 рівень
1.4 + 5 - 3 = □; 10 + 7 - 1 = □.
2.П'ятнадцять сантиметрів - це □ дм □ см.
3.Зменшуване 19, від'ємник 1. Знайди різницю.
3 рівень
1.Розв'яжи приклад 6 + 3 і склади до нього два приклади на віднімання.
2.На столі лежало 5 ложок і 7 виделок. Мама поклала ще 10 ложок. Скільки ложок стало на столі?
4 рівень
1.На тарілці лежало 5 яблук і 4 морквини. На неї поклали ще 10 яблук і 6 морквин. Скільки  фруктів стало на тарілці?
2.На столі лежало 3 жовті і 3 зелені олівці. Дівчинка взяла 4 олівці. Скільки олівців кожного кольору могло бути в дівчинки? Знайди 3 відповіді.
ВАРІАНТ 2
1 рівень
1.З + 6 - 7 = □.
а) 9          6) 2    в) 3
2.Дев'ятнадцять - це □ дес. □ од.
а)1 дес. 9 од.   6)1 дес. 0 од.        в) 9 дес. З од.
3.1 дм 8см - це □ см.
а) 8               6)18         в) 19
4.Якщо від зменшуваного відняти від'ємник, то отримаю.
а)різницю        6) суму     в) другий доданок
5.Перший доданок 18, другий доданок 1. Знайди суму.
а) 18           6)19           в) 8
2 рівень
1.7 + 3- 5 = □  16 - 6 + 9 = □
2.Вісімнадцять сантиметрів - це □ дм □ см.
3.Перший доданок 12, другий доданок 5. Знайди суму.
3 рівень
1.Розв'яжи приклад 2 + 8 і склади до нього два приклади на віднімання.
2.Одного тижня Галинка прочитала 4 дитячі книжки, а другого - на 3 більше. Скільки книжок прочитала Галинка другого тижня?
4 рівень
1.Перший доданок 7 см, другий доданок 1 дм. Знайди суму.
2.В одній торбині 15 слив і 8 помідорів, а в другій 10 слив і 7 помідорів. На скільки менше овочів у другій торбині, ніж у першій?

                                   РОБОТА №2
ВАРІАНТ І
1 рівень
1.Вибери відповідь: 9 - 2 = □
а) 4                     6)7                 в)9
2.Додай числа 8 і 2:
 а) 7                    б)10               в)11
3.Знайди різницю чисел 6 і 2:
    а) 3              6) 4               в) 7
4.Дітям купили 4 пари черевиків. Скільки всього лівих черевиків купили дітям?
а) 8                   6) 4               в) 2
5.Знайди суму чисел 70 і 20:
а)100 6)80   в) 90
2 рівень
1.Запиши числа від 8 до 20.
2.Володя повинен розв'язати 9 прикладів. Він уже розв'язав 3. Скільки прикладів йому залишилося розв'язати?
3.Накресли відрізок довжиною 8 см.
3рівень
1.Знайди «сусідів» числа 70:
а)34...35   6) 69...71         в)71...73
2.Додай числа: 60 і 30
а) 90          6)50               в)80
4 рівень
 1. Заповни пропуски:
40 + ...= 50           20 + ...= 40       80 = ... + ...
30+..=  40           40 +…=60        70 = ... + ...
2.Запиши назву фігури.



ВАРІАНТ 2
1 рівень
1.Вибери відповідь: З + 5 = □
а) 8               6) 5                  в) 6
2.Додай числа 7 і 3:
а) 4              6)10                   в) 3
3.Знайди різницю чисел 9 і 4:
а)5               6)7                  в) 2
4.Дітям купили 4 пари лиж. Скільки всього правих лиж купили дітям?
а) 4             6)2                   в) 8
5. Знайди суму чисел 6 і 3:
а)9            6)6                       в)8

2 рівень
1.Запиши числа від 9 до 20
2.У тролейбусі їхало 8 пасажирів. На зупинці вийшло 3. Скільки пасажирів залишилося у тролейбусі?
3.До прикладів на додавання склади приклади на віднімання.
4+5=9            2+6=8 
3 рівень
1.Знайди «сусідів» числа 96:
а) 83... 85        6) 95...97 в) 69...70
2.Додай числа 40 і 50
а) 90              6)70           в)50
4 рівень
1.Заповни пропуски:
 40 + ... = 70        50 + ... = 60          60 = ... + ...       
 80 + ... =100       ... + 10 = 80          50 = ... + ...
2.Запиши назву фігури. 


                                       РОБОТА №3
ВАРІАНТ І
1рівень
1.1 + 8 - 6 = □
     а)2               6)3              в) 4
2.Вісімнадцять - це □ дес.□ од.
     а) 8 дес. 1 од      6)1 дес. 0 од   в) 1 дес. 8 од
3.19 - 9 + 4 = □
    а) 10              6)14              в) 9
4.1 дм 7 см - це □ см.
    а) 7               6)17              в) 1
5.Перший доданок 19, другий 1. Знайди суму.
      а) 18             6)10              в) 20
 2 рівень
1.6 + 4 - 7 = □       18 - 8 + 2 = □
2.Запиши «сусідів» чисел 15; 19.
3.Перший додаток 17; другий - 1. Знайди суму.
3 рівень
1.Розв'яжи приклад 60 + 20 і склади до нього 2 приклади на віднімання.
2.1 дм збільшити на 1 см.
4 рівень
1.Сиділо 4 горобці і три ластівки. 7 пташок полетіло. Скільки залишилось горобців?
2.Число 3 двічі збільш на 3.
3.В одному пакеті 17 яблук і 9 горіхів, а в другому 7 яблук і 10 горіхів. На скільки більше фруктів у першому пакеті, ніж у другому?

ВАРІАНТ 2
1 рівень
1.2 + 7 - 5 = □
а)5       6)4   в) 9
2.Двадцять - це □ дес. □ од.
а) 2 дес. 2 од. 6)1 дес. 2 од.     в) 2 дес. 0 од.
3.19 - 9 + 4 = □.
а) 7         6)13 в) 14
4.Чотирнадцять сантиметрів - це □ дм. □ см.
а)1 дм 1 см    6)1 дм 4 см          в) 4 дм. 1 см
5.Перший доданок 7, другий - 10. Знайди суму.
а) 10         6)20     в) 17
2 рівень
1.4 + 5 - 6 = □ 10 + 10 - 1 = □
2.Запиши «сусідів» чисел 11, 19.
3.Перший доданок 15, другий 1. Знайди суму.
3рівень 
1.Розв’яжи приклад 50+40 і склади до нього два приклади на віднімання.
2. 1 дм зменш на 3 см.
4 рівень
1.У зайчика було 5 морквин. Він з'їв усі, крім 2. Скільки морквин залишилось?
2.Число 19 двічі зменш на 9.
3.На одному підносі 12 склянок сливового соку і 15 склянок томатного, а на другому 10 склянок сливового соку і 5 склянок томатного. На скільки більше склянок фруктового соку на першому підносі, ніж на другому?
                       РОБОТА №4
ВАРІАНТ І
1рівень
1.Число 10 зменш на 5:
а) 8                 6) 5           в) 1
2.Вибери відповідь: 8 + 1 = □.
а) 7                 6) 8            в) 9
3.Збільш число 2 на 7:
а)4                 6)9            в) 10
4.В одному ящику 4 кг яблук, а в іншому - 6 кг. Скільки кілограмів яблук в обох ящиках?
а)2                 6)8             в) 9
5.Скільки сантиметрів в одному дециметрі?
а) 1               6)10                  в) 9
2рівень
1.На одній тарілці 8 слив, а на другій - 3 сливи. На скільки слив більше на першій тарілці, ніж на другій? 
2. Обчисли:
  5+3-2             7 - 2 - 2             0+7- 3   
  1+8-5            3+3+3              7- 0+2
3рівень
1.Заповни пропуски:
  40 + ... = 50       20 + ... = 40            80 = ... +…
  30 + ... = 40       40 + ... = 60            70 = ... +…

2.Число 19 зменш двічі на 9.
4 рівень
1.Оля старша від Іри, а Іра старша від Каті. Запиши ім'я найстаршої дівчинки.
2.Запиши числа: 5 дес. 4 од,  3 дес. 3од.

ВАРІАНТ 2
1 рівень
1.Збільш число 3 на 6:
а)9                 6)7           в)8
2.Вибери відповідь:     6+2 =□
а) 7         6)10          в) 8
3.Число 5 зменш на 3:
а)6         6)2           в)8
4.У Оксани було 7 зошитів, 3 зошити вона віддала
подрузі. Скільки зошитів залишилося в Оксани?
а)3         6)4     в) 10
5.Скільки сантиметрів в одному дециметрі?
а)0         6)5      в) 10
2 рівень
1.Діти посадили в парку 6 кленів, а лип - 4. На скільки більше було кленів, ніж лип?
2.Обчисли:
      9 – 3 - 3       2 + 6 - 7       0 + 7 - 5 
     10 - 6 - 4       8 - 5 + 6        4 + 3 + 1
3рівень
1.Заповни пропуски: 
     20 + ... = 60         20 + ... = 30        90 = ... + ... 
     10 + ... = 50         60 + ... = 80       60 = ... + ...
2.Число 5 збільш двічі на 3.
4 рівень
1.Івась старший від Володі, а Володя старший від Костика. Запиши ім'я наймолодшого хлопчика.
2. Запиши числа : 6 без 4,  9 без 6,  20 без 10.

           Табличне додавання і віднімання чисел
             з переходом через розряд у межах 20 
РОБОТА №5
ВАРІАНТ 1
1 рівень
1.Вибери відповідь: 13 - 3 = 
а)11        6)10          в)9
2.Знайди суму чисел 12 і 6:
а) 8         6)14       в) 18
3.Знайди різницю чисел 16 і 5:
а)19        6)15           в)11
4.Коляска, запряжена трійкою коней, проїхала за годину 12 км. Скільки кілометрів за годину пробіг кожний кінь?
а)6        6)12       в) 10
5.Яка середня сходинка на сходах, у яких 7 сходинок:
а)2        6)4            в)6
2 рівень
1.Розв'яжи приклади.
  16 - 6         20 - 1     10+3       15 - 1
  10-2         1+ 9      9 - 8       8 + 10
2.Бабуся купила один десяток червоних ґудзиків і 5 білих. Скільки всього ґудзиків купила бабуся?
3.Заповни пропуски.
  14 - 4 = 8 + ...   3 + 2 = 10 - ...
  10 + 2 = 11 + ...   9-6 = 8 - ...
3 рівень
1.Накресли відрізок будь-якої довжини, виміряй його і накресли інший, на 2 см довший.
2.Запиши число, яке передує числу 17.
4 рівень
1. З машини вивантажили 6 ящиків з яблуками, і в ній залишилося ще 7. Скільки ящиків з яблуками було в машині спочатку? На скільки менше ящиків вивантажили, ніж залишилося?
2. Знайди довжину ламаної лінії.


ВАРІАНТ 2
1 рівень
1.Вибери відповідь: 14 + 2 = 
а) 10     6)12       в) 16
2.Знайди суму чисел 10 і 5:
а) 16    6)15           в) 14
3.Знайди різницю чисел 13 і 3:
а) 10    6)12             в) 11
4.Зграя з 6 журавлів пролетіла 14 км. Скільки кілометрів пролетів кожен журавель?
а)10       6)14           в) 12
5.Яка середня сходинка на сходах з 9 сходинок?
а) 5          6)4           в) 6
2 рівень
1.Розв'яжи приклади.
  13 - 3   30 – 1   10+4      17 -1
  10 - 3   2+8       8 – 7     9 + 10
2.У саду посадили 4 яблуні та ще 5 груш. Скільки всього дерев посадили в саду?
3.Заповни пропуски.
   12 - 2=7+...                 5 + 2 = 10 - ...
  10 + 3 = 11 + ...               9 - 5 = 8 - ...
3 рівень
1.Накресли відрізок будь-якої довжини, виміряй його і накресли інший, на 1 см коротший.
2.Запиши число, яке іде слідом за числом 17.
4 рівень
1.Під час літніх канікул Івась був у шкільному таборі 4 тижні, а в бабусі - на 2 тижні менше. Скільки днів Івась був у бабусі?
2.Накресли ламану лінію довжиною 12 см.

РОБОТА №6
ВАРІАНТ 1
І рівень
1.Знайди правильну відповідь.
  8 + 5 = □
а)12       6)13           в) 14
  14 - 6 = □
а)10       6)8              в) 9
  8 + 6 - 5 = □
а)14       6)9               в)8
2.Добери число, щоб рівність 5 + □ = 9 була правильною.
а)2           6)3             в)4
3.Знайди суму чисел 7 і 4.
а)10           6)13            в)11
4.Від 12 відняти 4 і додати 3:
а)8          6)10            в) 11
5.17 см = □ дм □ см
а) 1 дм 7 см     6)7 дм 1 см            в) 1 дм 1 см
2 рівень
1.6 + 6 - 3 = □       12-5 + 4 =□
2.Знайди значення виразу 12 - с, якщо с = 3.
3.Ламана складається із трьох відрізків, завдовжки 4 см, 5 см і 6 см. Знайди довжину ламаної.
3 рівень
1.6 збільш на 3 і до знайденого результату додай 5.
2.В одному ящику б кг огірків, а в другому - 13 кг. На скільки кілограмів огірків більше у другому ящику, ніж у першому?
4 рівень
1.На подвір'ї було 3 індики, 5 курей і 4 качки. Скільки всього свійських птахів було на подвір'ї?
2.Муха сіла на край натягнутого шнура і поповзла по ньому, віддалившись від краю на б см, тоді ще на 5 см, а потім повернулась назад ще на 2 см. На якій відстані від краю шнура опинилась муха?

ВАРІАНТ 2
1 рівень
1.Знайди правильну відповідь. 7 + 6 = □
а) 11        6)12             в) 13
 15 - 6 = □
а)8             6)9             в) 7
  5 + 6 - 4 = □
а)11           6)10             в) 7
2.Добери число, щоб рівність 6 + □ = 13 була правильною.
а) 5                 6)7              в)4
3.Знайди суму чисел 6 і 6.
а)10                 6)12         в) 13
4.Від 14 відняти 5 і додати 3:
а)9                 6)13            в) 12
5.1 дм 4 см = □ см
а) 14 см             6) 14 дм        в) 5 дм
2 рівень
1.5 + 6 - 4 = □               11 - 2 + 6 = □
2.Знайди значення виразу 13 - Ь, якщо Ь = 5.
3.Ламана складається із трьох відрізків завдовжки 2 см, 9 см і 1 см. Знайди довжину ламаної.
3 рівень
1.8 збільш на 3 і від знайденого результату відніми 4.
2.В одній банці 6 склянок меду, а в другій - 12. На скільки склянок меду менше в першій банці, ніж у другій?
4 рівень
1.У фермера було 6 свиней, 3 корови і двоє коней. Скільки всього свійських тварин було у фермера?
2.Жук сидів на стеблі трави на висоті 13 см над землею. Спочатку він опустився на 1 см, а тоді піднявся на 5 см. На якій висоті над землею опинився жук?

РОБОТА №7
ВАРІАНТ 1
1 рівень
1.Знайди правильну відповідь: З + 8 - 9 = □.
а) 11                6)3              в) 2
2.14 - (12 - 4) = □ 
а)8                    6)6              в) 2
3..Добери таке число, щоб рівність □ - 5 = 4 була правильною:
а) 7                    6)8               в) 9
4.13 більше від 8 на □
а)3                   6)4               в) 5
5. 17 см - це 9 см і □ см.
а) 1 дм             6)8 дм               в) 8 см
2 рівень
1. 16 - 7 + 8 = □ 5 + 8 - 9 = □
2.6 + (15-8) = □         16-(16-9) = □
 3. У чотирикутнику всі сторони мають довжину по З см. Знайди його периметр.
3 рівень
1.Розв'яжи приклад 18 - 9 і склади до нього приклад на додавання.
2.Коли від мотка відрізали 9 м тасьми, у ньому залишилось ще 6 м. Скільки метрів тасьми було в мотку спочатку?
4 рівень
І . Бригада шахтарів працювала спочатку на глибині 9 м під землею, а потім на глибині 16 м. На скільки метрів опустилась бригада?
2. Склади задачу за коротким записом.
клас -16 дівч.    На ? менше
клас - 7 дівч. 
ВАРІАНТ 2
1 рівень
1.14 - 8 + 9 = □.
а) 17        6)15             в) 16
2.17 - (14 - 5) = □.
а) 8              6)9               в) 10
3Добери таке число щоб рівність □ - 4 = 5 була правильною:
а)9         6)8                 в) 10
4.16 більше від 7 на □.
а)7             6)8               в) 9
5.15 см - це 9 см і □ см.
а)6 см        6)6 дм               в) 1 см
2рівень
 6 + 8 - 9 = □        5 - 9 + 8 = □
     3 + (17 - 8) = □       16 - (16 - 7) = □
2.Знайди периметр трикутника, три сторони якого мають довжини по 4 см.
3рівень
1.Розв'яжи приклад 14 - 8 і склади до нього приклад на додавання.
2.Коли із стайні вивели 9 коней, у ній залишилось ще 8 коней. Скільки коней було у стайні спочатку?
4рівень
1.Термометр удень показував температуру 7 градусів морозу, а ввечері - 15 градусів морозу. На скільки градусів знизилася температура?

  
 
2. Скільки чотирикутників на малюнку?
  


                                     РОБОТА №8
ВАРІАНТ 1
1 рівень
1.На скільки 3 менше від 12?
а) 7       6)9   в) 6
2.Знайди суму чисел 9 і 6:
 а) 17  6)13  в) 15
3.Зменш число 12 на 5 і отримане збільш на 5:
а)15      6)12   в) 17
4.10 картоплин зварилося у каструлі за 18 хвилин.
За скільки хвилин звариться одна картоплина?
а) 10    6)20    в) 18
5. Знайди «сусідів» числа 15:
а)14… 17       6)13...15       в) 14...16
2 рівень
1.Обчисли.
   13 - 8           5 + 9       8 + 7 - 6       15 -7
   5 + 8 - 4        12 - 5 + 8        6 + 6 - 3       4 +7
2.На прогулянку вийшло 7 дівчаток і 6 хлопчиків. Потім 8 дітей пішли додому. Скільки дітей залишилося на прогулянці?
3.У ящику було 14 кг яблук. Зранку продали 5 кг, а ввечері - 3 кг. Скільки кілограмів яблук залишилося в ящику ?
3 рівень
1.У двох ящиках разом 50 кг моркви. З кожного ящика взяли по 12 кг моркви. Скільки кілограм моркви залишилося у ящиках?
2.Знайди суму 26 + а, якщо а = 50, а = 4, а = 3, а = 38.
4 рівень
1.Розв'яжи приклади, використавши переставну властивість додавання.
3 + 9 = ...        6 + 8 = ...
2.Змінити умову задачі 3 (2 рівень) так, щоб вона розв'язувалася однією дією.

ВАРІАНТ 2
1 рівень
І . На скільки 11 більше від 4?
а) 8      6)7           в) 9
2.Знайди суму чисел 10 і 4:
а) 12   6)16          в) 14
3.Збільш число 14 на 2 і отримане зменш на 6:
а) 10  6)16         в) 14
4.Чотири буряки зваряться за 20 хвилин. За скільки хвилин звариться один буряк:
а)8хв   6)2хв          в)20хв?
 5.Знайди «сусідів» числа 19
а) 15. ..17       б)18...20       в) 16...18
2 рівень

1.Обчисли.
 13-8       4 + 8        3 + 9       16 -8
 5+ 8 - 5        12 - 6 + 7      7 + 7 - 8      8 + 7-9
2.На урок праці принесли 8 аркушів червоного паперу і 7 жовтого. На виготовлення конвертів витратили 6 аркушів. Скільки аркушів паперу залишилося?
3.Накресли трикутник і знайди його периметр.
3рівень
1.У двох сувоях 47 м тканини. З кожного відрізали 12 м тканини. Скільки тканини залишилося в обох сувоях?
2.Знайди суму а + 24, якщо а = 30, а = 3, а = 6, а = 57.



4 рівень
1.Розв'яжи приклади, використавши переставну властивість додавання.
          2 + 9 =                4 + 7 =
2.Зміни умову задачі 2 (2 рівень) так, щоб вона розв'язувалася однією дією.


РОБОТА №9
ВАРІАНТ 1
1 рівень
1.Яке число менше від 15 на З?
а) 12  6)18       в) 10
2.Перший доданок 8, другий 9. Сума чисел:
а)1      6)17      в) 13
3.Знайди різницю чисел 19 і 7:
а) 17 6)19       в) 12
4.Дві дівчинки мали 9 слив. Чи може у однієї з них бути на 8 слив більше, ніж у іншої:
а) так, може     б) ні, не може
5.Обчисли, чому дорівнює периметр чотирикутника:
а) 13 см        6)10 см   в) 14 см                     5 см.                                         
                                              2 см       

2 рівень
1.Обчисли                                      
14 - (7 + 2)       16 - 8 + 3       13 - 9 - 3          
7 + (2 + 5)        7 + 2 + 5      13 - (9 - 3)
2.У магазині було 12 ящиків апельсинів, а лимонів - на 5 ящиків менше. Продали 3 ящики лимонів. Скільки ящиків з лимонами залишилося?
3.Доповни до 13.
   1+ ... = 13      10 + ... = 13       9 + ... = 13
   2+ ... = 13       2 + ... = 13        8 + ... = 13

3 рівень
1.Накресли два відрізки: перший 12 см, другий -3 см. На скільки сантиметрів другий відрізок менший від першого?
2.Знайди різницю 17- а, якщо а = 9
4 рівень
1.Цвях завдовжки 9 см забили в дошку так, що з одного боку він стирчить на 3 см, а з другого - на 2 см. Яка товщина дошки?
2.Постав між числами 5 і 3 такий знак, щоб результат був менший за ці числа.

ВАРІАНТ 2
1 рівень
1.Яке число більше від 13 на 6:
а)7             6)16        в) 19
2.Перший доданок 12, другий 8. Сума чисел:
а)20             6)14       в) 10
3.Знайди різницю чисел 17 і 5:
а) 19     6)12            в) 15
4.Дві білочки мали 12 горіхів. Чи може одна з них мати на 11 горіхів більше, ніж інша:
а) так, може; б) ні, не може?
5.Обчисли, чому дорівнює периметр трикутника: 
а) 15 см        6)10 см      в) 13 см.

2 рівень
1.Обчисли.
  8 + (13 - 6)        14 - (7 - 2)        15 - 7 + 3  
  4 + 3 + 4          16 - 7 - 4          12 - (3 + 5)
2.В автопарку вантажних автомобілів 12, а легкових - на 4 менше. Під'їхало ще 5 легкових автомобілів. Скільки легкових автомобілів стало в парку?
3.Доповни до 14.
  4 + ... = 14         6 + ... = 14       7 + ... - 14  
  + ... = 14           9 + ... = 14       8 + ... = 14

3 рівень
1.Накресли два відрізки: перший 11 см, другий - 2 см. На скільки сантиметрів перший відрізок довший, ніж другий?
2.Знайди суму а + 6, якщо а = 5.
4рівень
1.Лікар Айболить дав хворому бегемоту 8 таблеток, щоб той приймав їх по 2 на день. Через 2 дні у бегемота залишилося 5 таблеток. Чи виконував бегемот призначення лікаря?
2.Постав між числами 8 і 5 такий знак, щоб результат був менший за ці числа.


Додавання і віднімання двоцифрових чисел
з переходом через розряд у межах 100

РОБОТА №10
ВАРІАНТ 1
1рівень
1.Вибери знак >  <  або  =          34 + 4 □ 40
а) >       б) <           в) =  
2.Яке число більше від 20 на 8?
а) 28      6)12     в) 18
3.Запиши наступне і попереднє числа до 75.
 а) 74 і 75       б) 74 і 76       в) 75 і 76
4.Висота ясена 10 м, а сосни 8 м. На скільки метрів треба підрости сосні, щоб вона була вища за ясен на 2 метри?
а)3              6)4 в) 5
5.Скільки сантиметрів у 1м?
а) 10        6)100         в) 50
2 рівень
1.Обчисли.
20 - (5 + 5)      9 + (3 + 3)        38 - 30
12-(18-9)        6 + (12-8)         45-1
3 + 70           24 - 4
2.На трьох тарілках лежало 11 пиріжків. На першій - 3, на другій - 5. Скільки пиріжків було на третій тарілці?
3.Накресли прямокутник зі сторонами 7 см і 3 см та знайди його периметр.
3рівень
1.Склади вираз до задачі 3 (2 рівень).
2.Запиши число, в якому 4 десятки і 5 одиниць.
4 рівень
1.Одна білочка сидить на дереві на висоті 25 м над землею, а друга - на висоті 20 м. На скільки метрів має опуститися перша білочка, щоб бути на 10 м нижче, ніж друга.
2.Накресли прямокутник із сторонами 2 см і 4 см. Обчисли периметр.

ВАРІАНТ 2
І рівень
1.Вибери знак >,  <  або  =         10 + 2 □ 30
а)<      б)>           в)=
2. Яке число більше від 30 на 6?
а) 26      6)24    в) 36
3. Запиши наступне і попереднє число до числа 56.
а)54 і 56       6)56 і 57           в)55 і 57
4. Перший будинок вищий від другого на 4 поверхи. Скільки поверхів потрібно добудувати до другого будинку, щоб він став вищим за перший на З поверхи?
а)5          6)7       в) 9
5. Скільки дециметрів у1м?
а) 10дм     6)1дм   в) 100дм
2 рівень
1.Обчисли.
   30-(5+ 5)         8+ (4+ 4)
   42- 40            4 + 40
   14-(12-5)         7+(13-8)
   30 - 1            37 -7
2.У трьох сувоях 17 м полотна. У першому сувої 5 м, у другому 4 м. Скільки метрів полотна у третьому сувої?
3.Накресли прямокутник із сторонами 8 см і 2 см. Знайди його периметр.
3 рівень
1.Склади вираз до задачі 3 (2 рівень).
2.Запиши число, в якому 8 десятків.
4рівень
1.Один вертоліт летить на висоті 20 м, а другий - на висоті, 40 м над землею. На скільки метрів має піднятися перший вертоліт, щоб він летів на ЗО м вище, ніж другий?
2.Накресли квадрат із стороною 4 см. Обчисли периметр.

РОБОТА №11
ВАРІАНТ 1
1 рівень
1.Знайди різницю чисел 57 і 50:
а)47       6)50   в) 7
2.Яке число більше від 48 на 12?
а) 60      6)36      в) 50
3.Зменш 45 на 20:
а) 25     6)60     в) 65
4.Підбери пропущене число □ + 7 = 27
а) 11     6)20      в) 34
5.Як називається многокутник, у якого 6 вершин?
а) трикутник б ) п'ятикутник   в) шестикутник
2 рівень
1.Обчисли
   20 + 20 + 3О      80 - 20 - 20
   70 - (10 + 40)      14 - 7 + 8
   (61 - 1) + 10      8- (11 -5)
   6 + (12 - 8)      7 + 4-7
2.В одному ящику було 25кг моркви, у другому стільки ж. За день використали 30кг моркви. Скільки кілограмів моркви залишилося?
3.Накресли два відрізки: перший 1 дм, а другий - на 2 см коротший.
3 рівень
1.Скільки одиниць у числах: 27, 43, 51?
2.Склади вираз до задачі.
 Олег спіймав 7 рибок, а Іванко 10 рибок. Із 5 рибок приготували обід. Скільки рибок залишилось?
4 рівень
1.Обчисли 65 - 24. На скільки від'ємник менший за зменшуване? На скільки різниця менша за зменшуване?
2.Двоє грибників хвалилися своїми успіхами. Перший сказав, що до 10 грибів недобрав 2 гриби, а другий заявив, що 5 грибів. Скільки всього мають грибники грибів?

ВАРІАНТ 2
1 рівень
1.Знайди різницю чисел 68 і 18:
а) 60 б) 50 в) 86
2.Яке число менше від 70 на 20?
а ) 90 б ) 60 в ) 50

3.Збільш число 65 на 10:
а) 75 6)50 в) 60
4.Підбери пропущене число  □ - 25 = 40.
а) 55 6)65 в) 80
5.Як називається многокутник, у якого 5 сторін?
а ) шестикутник б)чотирикутник
в) п'ятикутник
2 рівень
1.Обчисли.
   30 + 30 + 20            90 - 20 - 20
   80 - (20 + 30)       6+7-9
   (72 - 2)+ 10            7+(12 - 8)
   24-(13-9)            6+ (4+ 5)
2.До магазину вранці привезли 30 кг винограду. Вдень завезли стільки ж. Продали 40 кг. Скільки винограду залишилося в магазині?
3.Накресли два відрізки: перший 4 см, а другий - на 1 дм довший.
3 рівень
1.Скільки одиниць у числах: 43, 50, 76?
2.Склади вираз до задачі.
У сувої було 15 м тканини. Перший покупець купив 6 м, а другий -8 м. Скільки метрів тканини залишилося в сувої?
4 рівень
1.Обчисли: 78 - 23. На скільки зменшуване більше за від'ємник? На скільки зменшуване більше за різницю?
2.Двоє хлопчиків хвалилися своїми успіхами. Перший сказав, що до 10 кг жолудів він недобрав З кг, а другий заявив, що зібрав 4 кг та 3 кг жолудів. Скільки всього кілограмів жолудів назбирали хлопчики?
                                   
                             РОБОТА №12
 ВАРІАНТ 1
1 рівень
1.Вибери знак  >,  <  або  =    25 + 5 □ 45 +50
а)>        б)<       в)=
2.Перший доданок 40, другий такий самий. Знайди суму:
а) 20     6)80      в)0
3.На скільки 46 менше, ніж 50?
а)96      6)4       в) 16
4.Знайди різницю 13 - а, якщо а = 4.
а)6       6)9        в) 10
5.Прямокутник - це:
а) многокутник з різними кутами;
б) чотирикутник з прямими кутами;
в) чотирикутник з рівними сторонами.
2 рівень
1.Обчисли
   43 + 25            56 + 20
   37 + 2            30 + 47
   62+ (12-6)       54 -(9 + 4)
   100- 1 -9      9 + 6 -7
2.З першої грядки сім'я зібрала 49 кг огірків, з другої - на 20 кг більше, ніж з першої, а з третьої - на 9 кг менше, ніж з другої. Скільки кілограмів огірків зібрала сім'я з третьої грядки?
3.Побудуй квадрат із стороною 4 см і знайди його периметр.
3 рівень
1.Склади задачу за виразом: 30 - (20 + 10).
2.Постав потрібний знак :  =  <  >    38 - 7... 30     80 ... 20+ 35
4 рівень
1. Дорогою до школи Валя заходить за Андрієм, а потім вони разом ідуть за Петром. Хто з дітей живе найближче до школи? 

а)Валя   б) Андрій       в) Петро    г) Андрій і Петро 
 2. 57 см = □ дм □ см

ВАРІАНТ 2
1 рівень
1.Вибери знак  >  <  або ==
64 - 4□ 34 + 4
а)>       б)<           в)=
2.Перший доданок 30, другий такий самий. Знайди суму:
а)10       6)60       в) 70
2.На скільки 70 більше, ніж 35?
а) 35 6)60       в) 45
4.Знайди суму 15 + а, якщо а = 9.
а)20 6)24       в) 36
5.Трикутник - це:
а) прямокутник з прямими кутами;
б) фігура, яка має три кути, три сторони і три вершини;
в) фігура з рівними сторонами.
2 рівень
1.Обчисли.
    34 + 23          46 + 40
    24 + 3            50 + 27
   72 + (12 - 5)          45 - (9+4)
   90 - 1 - 9          7 + 6 -8
2.Петрик знайшов 28 грибів, мама - на 20 грибів більше, ніж Петрик, а тато - на 8 грибів менше, ніж мама. Скільки грибів знайшов тато?
3.Побудуй квадрат із стороною 5 см і знайди його периметр.
3рівень
1.Склади задачу за виразом: 45 - (20 + 20)
2.Постав потрібний знак :  =  <  >   
   2 + 62 ... 65          40 ... 30 + 15
4 рівень
1.На базар ідуть 3 жінки, назустріч їм ідуть 3 чоловіки і 4 жінки. Скільки людей іде на базар?
а) 7       6)10     в ) 3        г)5
2.82 см = □ дм □ см.


РОБОТА №13
ВАРІАНТ 1 
1 рівень
1.Знайди суму чисел 50 і 27:
а) 37         6)70          в) 77
2.Вибери знак  >  <  або  =   85 + 15 □ 48 + 42
а)  >          б) <            в) =
3.На скільки 70 більше, ніж 50?
а) 30       6)20          в) 45
4.Вибери вираз до задачі:
У гаражі було 10 легкових і 5 вантажних автомобілів. 4 автомобілі виїхало. Скільки автомобілів залишилося?
а) (10 + 5)+4     б)(10 - 5) + 4          в) (10 - 5) - 4
5.Приклад на додавання складається з:
а) від'ємника, доданка, різниці
б) суми, зменшуваного, різниці
в) двох доданків і суми
2 рівень
1.Обчисли
      48 - 23              40 -1
      54 + 30 - 3            24 + (15 + 8)
      69 - 30              69 -3
      61 + (17 - 9)          87 - (22 + 43)
2.Заповни пропуски.
    ... - 33 = 44        30 + ... = 100
3.У мішку було 48 кг картоплі. Перший покупець купив 6 кг картоплі, а другий - 10 кг. Скільки кілограмів картоплі залишилося у мішку?
3 рівень

1.Від смужки завдовжки 47 см відрізали 2 дм. Якої довжини стала смужка?
2.Накресли довільний квадрат, знайди його периметр.
4 рівень
1.Глибина криниці 40 м. Щоб дістати воду, з'єднали два ланцюги завдовжки. Скільки метрів ланцюга не вистачило?
2.Знайди різницю а - 6, якщо а = 10, 12, 36
 ВАРІАНТ 2
1 рівень
1.Обчисли суму чисел 34 і 26:
а) 34     6)60          в) 37
2.Вибери знак  >  <  або  =   90 - 15□70 + 20
а)>            б)<           в)=
3.На скільки 50 менше, ніж 81?
а)31    6)60           в)41
4.На столі стояло 5 склянок з молоком. Хлопчик випив одну склянку. Скільки склянок залишилося?
а) 6   6)5           в) 4
5.Приклад на віднімання складається з:
а) суми, від'ємника, доданка
б) зменшуваного, від'ємника, різниці
в) зі зменшуваного, від'ємника, доданка
2 рівень
1.Обчисли.
    54 - 30         54 -3
    46 + 20 - 4       34 + (7 + 4)
     96 -(33 + 21)     40 -1
    42 + (12- 5)     47- 24
2.Заповни пропуски.
    ... - 23 = 34     40 + ... = 100
3.До магазину привезли 47 мішків борошна. Першого дня продали 7 мішків, а другого 10 мішків. Скільки мішків борошна залишилося в магазині?
3 рівень
1.Від смужки завдовжки 47 см відрізали 2 дм. Якої довжини стала смужка?
2.Накресли довільний квадрат, знайди його периметр.
4 рівень
1.Двом братам – близнюкам по 17 років, а вік їхньої матері на 6 років більший, ніж сума їх років. Скільки років матері?
2. Знайди суму чисел а+8, якщо а=10, 12, 22


РОБОТА №14
ВАРІАНТ 1
1 рівень
1.Скільки потрібно додати до 47, щоб отримати 68?
а) 28         6)54      в) 21
2.На скільки число 99 більше від числа 42?
а)57       6)62       в) 74
3.Вибери знак  >  <  або  =   37 + 24 □ 28 + 24
а)>        б)<         в)=
4. 8 дес. 3 од = □
а) 83        6)93           в) 73
5.Знайди периметр прямокутника.              6 см
 а) 9см     6) 18см    в) 21см  3 см
2 рівень
1.Розв'яжи письмово.
  32     45        84
 +26       +39       +16
2.Заповни пропуски.
      70 - ... = 50        16 - ... = 7
          ... -8 = 8       ... + 12 = 45
3. До магазину привезли 39 кг фруктів, з них 27 кг - яблука, а решта - груші. На скільки кілограмів було більше яблук, ніж груш?
3 рівень
1.Обчисли значення виразу 62 - (к - 5) при к = 42
2.   а) 25 < 73 на ...      6)52 > 16 на ...
4 рівень
1. Двом братам - близнюкам по 17 років, а вік їхньої матері на 6 років більший, ніж сума років братів. Скільки років матері?
2.Знайди суму чисел а + 8, якщо а = 10, 12, 22
РОБОТА №14
ВАРІАНТ 1
1 рівень
1.Скільки потрібно додати до 47, щоб отримати 68?
а) 28       6)54   в) 21
2.На скільки число 99 більше від числа 42?
а)57      6)62     в) 74
3.Вибери знак  >  <  або  =   37 + 24 □ 28 + 24
а)>         б)<      в)=
4.8 дес. З од  =  □
а) 83      6)93     в) 73
5.Знайди периметр прямокутника. а)9см   6)18см   в) 21см
3см

2 рівень 6 см
1.Розв'яжи письмово.

  32     45        84
+ 26   + 39        + 16
2.Заповни пропуски.
     70 - ... = 50          16 - ... = 7
       ...  -8 = 8           ... + 12 = 45
3.До магазину привезли 39 кг фруктів, з них 27 кг - яблука, а решта - груші. На скільки кілограмів було більше яблук, ніж груш?
3 рівень
1.Обчисли значення виразу 62 - (к - 5) при к = 42
2.а) 25 < 73 на ...      6)52 > 16 на ...
4 рівень
1.Які два одноцифрові числа треба додати, щоб дістати 18?
2.Склади задачу за коротким записом і розв’яжи її
І -    45 кг
ІІ -   ?, на 6 кг більше
ВАРІАНТ 2
1 рівень
1.Знайди суму чисел 42 і 49:
а) 89         6)78     в) 91
2.На скільки число 88 більше числа 37?
а)47       6)64       в) 51
3.Знайди різницю чисел 56 і 17:
а)47         6)65     в) 39
4.Вибери правильну відповідь:
   Довжина прямокутника 4 см, ширина 5 см. Чому
дорівнює периметр?
а) 16 см        б) 18см в) 15 см
5. 52 - це 32 і ...
а)32 і 20       6)32 і 12       в) 32 і 22 
2 рівень
1.Обчисли.
   47 + 26     37 + 8   43 + 7         32 + 48
   32 - (11 -3)     70 - 6   90 - 38        54 - 27
   28 +(16- 7)    46 -9
2.У першому корівнику було 38 корів, у другому -24, а в третьому - на 15 менше, ніж у першому і другому разом. Скільки корів у третьому корівнику?
3.Побудуй прямокутник із сторонами 7 см і 3 см. Знайди його периметр.
3 рівень
1.Знайди різницю 35 - а, якщо а = 10, 8, 15.
2.В магазині було 60 кг масла. За день продали 24 кг. На скільки більше масла залишилося продати, ніж вже продали?
4 рівень
1.Постав знаки >, <, =
1 дм 2 см □ З0 см  2 дм  □ 20 см
100 см  □ 1м                 45 см □ 5 дм
2.Склади вираз до задачі 2 (2 рівень).


Арифметичні дії множення і ділення

                            РОБОТА №15
 ВАРІАНТ 1
1 рівень
1.Збільш число 5 у 8 разів:
а) 16              6)40                в) 24
2.Зменш число 28 у 4 рази:
а)3           6)6            в) 7
3.Перший множник 2, другий 7. Знайди добуток.
а) 15            6)14           в) 16
4.Розв'яжи задачу.
Скільки потрібно дволітрових банок, щоб розлити 18 л олії?
а)9         6)6         в) 20 

5. Назви числа при множенні:
а) доданок, доданок, добуток
б) множник, множник, сума
в) множник, множник, добуток
2 рівень
1.Знайди значення виразу а + 46, якщо а = 24, 38.
75 - 39 □ 18 + 19      27:З□ 2-4
2.Суму чисел 17 і 7 поділи на 3.
3 рівень
1.Підбери таке число, щоб рівність була правильною:
а) □ - 26 = 36 б) □ · 4 = 12
2.Тато купив 45 кг овочів, з них 28 кг - капуста, а решта - морква. На скільки кілограмів більше капусти купив тато, ніж моркви?
4 рівень
а) 3 · 9 < 54 на □ б) 21 : 7 < 41 на □
На свято квітів учні другого класу робили букети з гладіолусів і жоржин. З 15 жоржин зробили З букети. Гладіолусів в 1 букет ставили на 2 квітки менше, ніж жоржин. Скільки гладіолусів було в кожному букеті?
ВАРІАНТ 2
1 рівень
1.Збільш число 4 у 7 разів:
а) 35 6)11  в) 28
2.Зменш число 24 у 3 рази:
а)4    6)8      в) 6
3.Перший множник 3, другий 8. Знайди добуток.
а) 24 6)26 в) 18
4.Розв'яжи задачу.
Тато купив З0 персиків, а апельсинів у 5 разів менше. Скільки апельсинів  купив  тато?
а)6          6)8        в) 5
5.Назви числа при діленні:
 б) ділене, дільник, частка
 в) ділене, дільник, різниця
 а) зменшуване, від'ємник, частка
2 рівень
1.Знайди значення виразу Ь + 58, якщо Ь = 22, 19.
2. 84 - 48 □ 17 + 26 24 : 3 □ 2 • З
3.Різницю чисел 51 і 49 помножити на 5.
3 рівень
1.Підбери таке число, щоб рівність була правильною:
а)58 + □ =77 б) □ : 3 = 7
2.У коморі було 2 мішки висівок, по 38 кг кожний.
Для відгодівлі поросят за тиждень використали 47кг, а решту висівок згодували птиці. Скільки кілограмів висівок згодували птиці?
4 рівень
1.а) 3 · 8 > 16 на □ б) 14 : 2 < 45 на □
2.Таня мала два однакові куски дроту. З одного куска вона зробили рівносторонній трикутник, сторона якого має довжину 2 дм. Другий кусок Таня переробила в ламану, що складається з двох однакових відрізків. Чому дорівнює довжина відрізка ламаної?

                             РОБОТА №16
ВАРІАНТ 1
рівень
1.З ряду чисел 38, 60, 26, 45, 16, 18 вибери два, сума яких
 дорівнює 56:
 а)38і18      6)60 і 16   в)26і45
2.Яке число отримаєш, якщо число 6 збільшити у 2 рази?
а) 18 6)22 в) 12
3.Добуток чисел 2 і 5 дорівнює:
а) 14 6)18 в) 10
4.Вчителька призначила черговими у школі учнів, прізвища яких у класному журналі записані під номерами від 3 до 12. Скільки дітей буде черговими?
а) 10         6)9           в) 12
5. Частка - це ...
а) ділене, поділене на дільник
б) добуток, сума, різниця
в) множник, помножений на множник
2 рівень
1. Обчисли.
     7 + 37            3-8 + 8
   6-9            2-8-7 
    16 : 2 + 6         18 : 2 + 23      
    24: 3 + 42         27 : 3 + 9
2.У магазині продали 8 відрізів тканини, по 3 м у кожному. Залишилося 7 м тканини. Скільки метрів тканини було спочатку в магазині?
3.14 кг пшона розсипали в пакети по 2 кг у кожний. 4 пакети продали. Скільки пакетів з пшоном залишилося?
3 рівень
1.Заповни пропуски.
34 + 9 < 34 + ...      З0 - 16 > З0 - ...           
11 - 3 = 12 - ...       16 + 5 = 3- ...
2.Знайди значення виразів а:2+ 38 і 3-а- 15, якщо а = 10.
4рівень
1.Знайди і виправ помилки.
2 + 2 + 2 > 2-4     3-2 = 8
3-2 = 2 + 2          2-6<2 + 2 + 2 + 2
2.Склади задачу на збільшення у 8 разів.

ВАРІАНТ 2
1 рівень
1.3 ряду чисел 45, 31, 40, 53, 61, 28 вибери два числа, сума яких дорівнює 84:
 а)45і40       6)28 і 61       в) 31 і 53
2. Яке число отримаємо, якщо число 8 збільшити у 2 рази?
а) 16 6)12 в) 18
3. Знайди добуток чисел 2 і 3:
а)18 6)16      в)6
4.Одному зайчикові приснився страшний сон про те, що за ним бігло 3 лисиці, 3 вовки і один лев. Скільки звірів-хижаків бігли за зайчиком?
а)5           6)7   в) 6
5.Квадрат - це ...
а) многокутник, у якого всі сторони різні
б) прямокутник, у якого всі сторони рівні
в) прямокутник, у якого протилежні сторони рівні
2рівень
1.Обчисли.
   26 + 78         3-5 +7
 3-9-10        2-8-9
 14 : 2 + 4          18 : 3 + 16 
  10 : 2 + 27         21 : 3 + 7
2.Бабуся спекла пиріжки. Трьом онукам вона дала по 2 пиріжки кожному. Ще залишилося 16 пиріжків. Скільки всього пиріжків спекла бабуся?
3.У дві каструлі розлили порівну 8 л молока. З першої каструлі використали 3 л молока. Скільки літрів молока залишилося у першій каструлі?
3 рівень
1.Постав потрібне число.
    25 + 8 > 25 + ... 40 - 12 < 40 -… 
   17 - 8 = 18 : ... 16 + 8 = 3 · ...
2.Маса однієї курки 6 кг. Яка маса 3 курей?
4 рівень
1.Знайди і виправ помилки.
3-6 = 6 + 6 + 6      2 · 9 = 16
2 + 2- 2<3-2   1 + 1 + 1 + 1 > 1
2.Склади задачу на зменшення у 3 рази.


РОБОТА №17
ВАРІАНТ 1
1 рівень
1.Перший доданок 35, сума 78. Який другий доданок?
а)35         6)52 в) 43
2.Яке число отримаєш, якщо число 9 збільшити у 2 рази?
а) 15 6)18 в) 10
3.18 поділити на 3 дорівнює:
а)6   6)8   в) 10
4.Поле поділене на 2 ділянки. На кожній ділянці пасуться по 3 кози і 2 барани. Скільки всього тварин пасеться на полі?
а) 7   6)10 в) 5
5.Запиши в сантиметрах 9 дм 8 см.
а) 89 см        6)98 см        в) 78 см
2 рівень
1.Обчисли.
 2-8 + 28       (30 - 3) : З
 15 : 3            3·8
 18:2 + 43      18: (13-11)          
 16:2         3·9
2.Знайди значення виразів, якщо в кожному з них а = 3.
а · 6     18 : а       32-а
29 + а 12 : а    а-4
3.З однієї яблуні зібрали 15 кг яблук, а з іншої - 9 кг. Усі яблука розклали порівну у 8 пакетів. Скільки кілограмів яблук у кожному пакеті?
3 рівень
1.Периметр квадрата 8 см. Побудуй цей квадрат.
2.В кінотеатр прийшли 27 учнів другого класу і стільки ж третьокласників. Дівчаток було 23. Скільки хлопчиків прийшло в кінотеатр?
4 рівень
1.Склади задачу за виразом: 26 - 6 : 3.
2.Обчисли вираз: від 67 відняти добуток чисел 3 і 4. 
ВАРІАНТ 2
1 рівень
1.Перший доданок 29, сума 94. Який другий доданок?
а) 72 6)65 в) 54
2.Яке число отримаємо, якщо число 7 збільшити в 2 рази?
а) 12 6)14 в) 16
3.18 поділити на 2 дорівнює:
а) 9 6)16 в) 20
4.На одній яблуні сидить 3 синички і 2 горобчики, на другій - стільки ж птахів. Скільки птахів сидить на двох яблунях?
а) 5           6)10         в) 8
5.Запиши в сантиметрах 7 дм 6 см:
а) 67 см        6)13 см        в) 76 см
2 рівень
1.Обчисли.
3-8 + 16   (24 - 8) : 2    3·4
14: (12-5)      18:3 + 24        18:3
21 : 3            2·9
2.Знайди значення виразів, якщо в кожному з них а = 3.
   а • 5 6 : а    22-а
    39+а 9 : а      а – 2
3.Іванко піймав 13 рибок, а Сергійко - 8 рибок. Усю рибу вони розклали в три корзини. Скільки рибок в одній корзині?
3 рівень
1.Побудуй квадрат зі стороною 4 см і знайди його периметр.
2.В магазин завезли апельсини. Коли продали 26 кг апельсинів, то залишилось на 38 кг більше, ніж продали. Скільки кілограмів апельсинів завезли в магазин?
4 рівень
1.Склади задачу за виразом: 18 + 8-2.
2.Обчисли вираз: до 59 додай частку чисел 12 і 3


РОБОТА №18
ВАРІАНТ 1
1 рівень
1.З ряду чисел 58, 37, 42, 55, 29 вибери два числа, сума яких дорівнює 87:
а)42 і 55      6)58 і 29    в)42 і 37
2.Знайди добуток чисел 2 і 9:
а)16    6)18   в) 20
3.Суму чисел 18 і 9 поділи на 3:
а)6       6)15      в)9
4.Незнайко написав листа з 9 слів і зробив у кожному слові по 2 помилки. Скільки помилок у Незнайковому листі?
а)11 6)18 в) 20
5.Порівняй вирази: 6 · 2 □ 2 · 8
а)>     б)<       в)=
2 рівень
1.Обчисли.
       64 - 17 51 - 8     2-8 + 27
      35 + 48 48 + 26   42- (12 - 8)
      24 : 3     30 -8
2.Обчисли.
2 дм 5 см + 3 см   4 дм 8 см - 3 дм
3.Встав у клітинки пропущені числа:
□:4 = 3   3 • □ = 9
27 : □ = 9 □ • 5 = 20
3 рівень
1.У магазині було 22 пари черевиків. Першого дня продали 4 пари черевиків, другого - стільки ж. Скільки пар черевиків залишилося в магазині?
2.Побудуй прямокутник із сторонами 5 см і 2 см та знайди його периметр.
4 рівень
1.Встав пропущені числа.
    ... - 8 = 12    24 - ... = 6      ... + 3 = 12
    40 + ... = 100     ...- 3 = 0       16 - ... = 2
2.Накресли ламану лінію, обчисли її довжину. 

ВАРІАНТ 2
1 рівень
1.З ряду чисел 45 11, 53, 49 вибери два числа, сума яких дорівнює 94:
а) 45 і 49      6)11 і 53      в) 49 і 53
2.Знайди добуток чисел 2 і 7:
а) 18 6)20 в) 14
3.Різницю чисел 24 і 6 поділи на 3:
а)6 6)90 в) 9
4.10 колод розпиляли кожну на 2 частини. Скільки частин стало?
а)10 6)0   в) 20
Порівняй вирази: 7 · 2 □ 2 · 9
а)>     б)<        в)=
2 рівень
1.Обчисли.
     41 - 16        32 -7
  2-7 + 38       24 + 38
   55 + 27        54-(13-5)
   27:3              2 ·9
2.Обчисли.
6 дм 4 см + 2 дм 4 дм 6 см - 2 см
3.Встав у клітинки пропущені числа:
  □ : 2 = 8   5 · □ = 25
 24 : □ = 8    □ · 3 = 12
3 рівень
1.Першого дня в магазині продали 14 кг яблук, другого - стільки ж. Після цього в магазині залишилося 16 кг яблук. Скільки кілограмів яблук було в магазині спочатку?
2.Побудуй прямокутник із сторонами 6 см і 3 см. Знайди його периметр.
4 рівень
1.Встав пропущені числа
     ...- 2 = 0       24 - ... = 0     ... + 8 = 42 
   34 + ... = 50    ... - 24 = 6      31 - ... = 5
2.Накресли ламану лінію, обчисли її довжину.

РОБОТА №19
ВАРІАНТ 1
1 рівень
1.Число 77 зменшити на 49, отриманий результат збільшити
 на 12:
а) 52   6)40         в) 61
2.Як зміниться число 8, якщо його збільшити в З рази і результат поділити на 3?
а)6       6)8    в) 9
3.Добуток чисел 2 і 9 поділи на 3:
а)14      6)16        в)6
4.У трикутника відрізали 3 кути. Скільки кутів стало?
а) 9      6)6          в) 12
5.Як називаються числа при множенні?
а) доданок, доданок і добуток
б) множник, множник і сума
в) множник, множник і добуток
2 рівень
1.Обчисли.
24 + 18 - 20       13 - 7 + 5
40 - 6 + 16        26 + (17 - 9)
9 : 3 + 47     8-3 -9
(20 - 2) : 2       3 - 9 + 20
2.Заповни пропуски.
... + 14 = 42     ... - 14 = 42    100 - ... = 14
3.Дівчинка купила 8 листівок, а конвертів - на 7
більше. Скільки листівок і конвертів купила
дівчинка? 
3 рівень
1.Накресли два відрізки: перший - 1 дм, другий -З см. На скільки сантиметрів другий відрізок коротший, ніж перший?
2.Вибери правильний розв'язок до задачі:
Біля школи юннати посадили 80 дерев. З них 35 тополь, 27 берізок, а решта - липи. Скільки лип посадили юннати? 
а) 80 - 35 + 27     в) 80 - (35 + 27)
б)80-27+35        г)80-(35-27)
4 рівень
1.Склади задачу за виразом: □ • 3 + □ • 2.
2.Накресли два відрізки, один з яких на 4 см довший, ніж другий.

ВАРІАНТ 2
1 рівень
1.Число 49 зменшити на 12, отриманий результат зменшити
 на 19:
а) 90   6)62       в) 18
2.Яке число отримаєш, якщо число 7 збільшити в З рази і результат поділити на З?
а)5      6)7     в) 9
3.Добуток чисел 2 і 6 поділити на 3:
а)4     6)10      в)8
4.У прямокутника відрізали 2 кути. Скільки кутів стало?
а)8 6)10      в)6
5.Як називаються числа при діленні:
а) зменшуване, від'ємник, частка
б) ділене, дільник, частка
в) ділене, дільник і різниця
2 рівень
1.Обчисли.
   14 - 6 + 5        35 + 18 - 20
   30 - 4 + 26        34 + (12 - 4)
   12 : 3 + 48        9-3 -9
 3-8 + 30       (40 - 26) : 2
2.Заповни пропуски.
 ... + 16 = 33    ... - 28 = 42     90 - ... = 14
3.Першого дня в магазині продали 16 телевізорів, а другого - на 7 телевізорів менше. Скільки всього телевізорів продали за два дні?
3 рівень
1. Накресли два відрізки: перший - 8 см, другий -6 см. На скільки сантиметрів другий відрізок коротший, ніж перший?

2. Вибери правильний розв'язок до задачі:
У господині було 90 свійських птахів. З них 25 курей, 37 качок, а решта - гуси. Скільки гусей було в господині?
а)90 - 25 + 37 6)90 - 37 + 25
в)90 - (25 + 37) г) 90 - (37 -25)

4 рівень
1.Склади задачу за виразом: □ · 2 - □ · 3.
2.Накресли два відрізки, один з яких на 4 см коротший, ніж другий.

РОБОТА №20
ВАРІАНТ 1
1 рівень
1.Число 56 збільш на 23, отриманий результат зменш на 20:
а) 49 6)62 в) 59
2.Число 16 поділи на 8, отримане число збільш на 88:
а) 78 б) 80 в) 90
3.Число 5 збільш в 3 рази?
а)10 6)20 в) 15
4.Периметр - це ...
а) сторона чотирикутника
б) сума довжин усіх сторін чотирикутника
5.Постав знак >,  <  або  =
  5-4+5-3 □  (10 + 5) : З
а)> б)<      в)=
2 рівень
1.Обчисли. 
37 + 54    32-6   12-8 + 44      3-3 + 3
2.Порівняй вирази:
   1 дм 2 см ... 15 см
   3 дм ... 2 дм 8 см
3. Встав пропущені числа, щоб нерівність була правильною.
35 - 7 > 35 - ... 42 - 30 < 42 - ...
3 рівень
1.У магазині продали 9 відрізів тканини, по 3 м в кожному. Залишилося 15 м. На скільки більше тканини продали, ніж залишилося?
2.Накресли три відрізки. Перший - 5 см, другий - на 4 см довший, ніж перший, а третій - на 3 см коротший, ніж перший.

4 рівень
1.Сума трьох чисел 40. Перше число 12, друге - 7. Знайди третє число?
2.Розв'яжи і запиши приклади з відповіддю 16. 
16 : 2 + 8=     14 : 2 + 10 =
16 : 2 - 8 =      9-2-2 =



ВАРІАНТ 2
1 рівень
1.Число 76 зменш на 18, отриманий результат збільш на 18:
а) 74  6)86   в) 76
2.Число 21 поділи на 7, отримане число додай до 82:
а) 90 6)79 в) 85
3.Число 12 зменш в 3 рази?
а)6 6)9        в)4
4.Обчисли периметр чотирикутника зі сторонами 4 см і 2 см.
а) 20 см        6)15 см        в) 12 см
5.Постав знак  >,  <  або  =
  3·3 + 4·2□ (10 + 4) : 2
  а)>   б)<      в)=
2 рівень
1. Обчисли.
     26 + 49   3- (15 - 8)        43 -7
     54 + 9    3-8 + 26      16 : 8 + 19
  90 - 28
2.Порівняй вирази:
1 дм 4 см ... 11 см 2 дм ... 1 дм 9 см
3.Встав пропущені числа, щоб нерівність була правильною.
     42 - 7 > 42 - ...  34 - 20 < 34 - ...
3 рівень
1.Від стрічки відрізали двом покупцям по 3 м кожному і залишилося 11м. На скільки метрів більше стрічки залишилося, ніж відрізали?
2.Накресли три відрізки. Перший - 12 см, другий - на 4 см коротший, ніж перший, а третій - на 1 см коротший, ніж перший.
4 рівень
1.Сума трьох чисел 90. Перше число 18, друге - 12. Знайди третє число?
2.Розв'яжи і запиши приклади з відповіддю 9.
 14:2 + 2=      3-7-10 =
2-9-6=        10:5 + 7 =
РОБОТА №21
ВАРІАНТ1 
1 рівень
1. Вибери правильну відповідь до виразу: 24 : 6 + 18
а )6 6)22 в) 25
2. Розв’яжи приклад: (30  -  20) : 4.
а)7     6)4   а) 8
3.Четверта частина числа 12 дорівнює:
а)7 6)3 в) 4
4.Якщо число 8 збільшити в 4 рази, буде:
а) 24 6)32 в) 12
2 рівень
1.Маса 1 ящика з яблуками 40 кг, а маса 1 ящика з ківі 8 кг. У скільки разів маса ящика з яблуками більша від маси ящика з ківі?
2.Обчисли
     30 : 5 + 19           20 : 4 ·7
  9:3-5          4 + 9-4
   3·7-15        3·3·6
3 рівень
1.В одному конверті було 30 листівок, а в другому в 5 разів менше. Скільки листівок в двох конвертах разом?
2.Коли двом покупцям продавали по 9 кг фруктів, то залишалося 40 кг фруктів. На скільки більше кг фруктів залишилося, ніж продали?
3.Обчислити:
2 дм : 4     1 дм : 5 см
2дм + 4 см 3 дм 7 см - 2 дм
4 рівень 
1.Склади вираз за схемою і знайди його значення.
       : :
89

              +      



ВАРІАНТ 2
1 рівень
1.Вибери правильну відповідь до виразу: 
  21 : 7 + 17
а) 24 6)36 в) 20
2.Розв'яжи приклад: 
(42 -30) : 3
а)6 6)4 в) 9
3.П'ята частина числа 15 дорівнює:
а)3 6)8 в) 10
4.Якщо число 2 збільшити у 8 разів, буде:
а) 18 6)16 в) 10
2 рівень
1.Книга коштує 54 грн., а журнал 9 грн. У скільки разів журнал коштує менше, ніж книга?
2.Обчисли:
 2-2-8     10 : 5 · 6         40 : 8 + 17
 (51 - 30) : 7      9 : 3·8        5 + 7·4
 45 : 9 + 19     2-8 – 14
рівень
1.Перший загін посадив 9 дерев, а другий у два рази більше. Скільки дерев посадили 2 загони разом?
2.На сніданок і обід в їдальні витратили по 8 кг картоплі. Після чого залишилося ще 50 кг картоплі. На скільки менше кг картоплі витратили, ніж залишилося?
Обчисли:
З дм : 5 1 дм - 8 см
6 дм + 4 см 5 дм 8 см - 4 дм

4 рівень
Склади вираз за схемою і знайди його значення.
          
          :
             
         +

РОБОТА №22
ВАРІАНТ 1
1 рівень 
1.2 доби мають:
а) 48 год      б) 72 год       в) 96 год
2.Вибери результат першої дії кожного прикладу:
   25 + 56 : 8
а)7     6)54 в) 81
  5·9-5
а)4 6)45 в) 50
3.У покупця є 7 купюр по 2 гривні. Скільки гривень є у покупця?
а) 14 грн.        6)20 грн.     в) 15 грн.
4.Довжина одного відрізка 10 см, другого - 5 см. У скільки разів другий відрізок коротший від першого?
 а)у 2 рази    б)у 3 рази    в)у 5 разів
2 рівень
1.Вісім покупців купили по 4 кг моркви. Скільки кілограмів моркви купили покупці в магазині?
2.Обчисли:
50 - 8·4             5·9 + 32         (80 - 14) + (26 + 7)
54 : 9 + 56 : 8         35 : 7 · 9           60 - 5 + 72 : 8 
18 : (12 - 9)           54 : 6 : 3 · 7
3 рівень
1.У їдальню привезли 48 кг м'яса, сала - у 6 разів менше, ніж м'яса, а олії на 42 кг більше ніж сала. Скільки кілограмів олії привезли в їдальню?
2.У 4 однакових пакетах 12 кг цукру. Скільки кілограмів цукру в 6 таких пакетах?
3.Накресли прямокутник із сторонами 3 см і 5 см, а поруч - квадрат, з таким же периметром, як у прямокутника.
4 рівень
1. Добери пропущені числа, щоб рівності були правильними:
    57 - ... = 42 ... · 9 = 81
   ... + 36 = 87 48 : ... = 6

ВАРІАНТ 2
1 рівень
1.4 доби мають:
а) 48 год       6)96 год       в) 72 год
Вибери результат першої дії кожного прикладу
     81 : 9 - 6
а)3           6)9      в) 18
     54 + 36 : 6
а)6     6)90       в) 7
2.Господиня купила 3 рушники по 8 грн. Скільки гривень заплатила господиня за рушники?
а) 11 грн;       6)24 грн;       в) 16 грн.
3.Довжина одного відрізка 12 см, другого 3 см. У скільки разів другий відрізок коротший ніж перший?
а)у 9 разів   б)у 3 рази    в)у 4 рази
2 рівень
1.У магазин привезли 6 ящиків апельсинів по 9 кг у кожному ящику. Скільки кілограмів апельсинів привезли у магазин?
2.Обчисли:
(50 - 15 ) : 5        40 - 40 : 5         (40-17) +(18 + 9) 
54 : 9 + 18 : 3       12 : 4 · 8           45 - 8 + 21 : 7 
32 : 4 + 36         24 : 4 : 2 · 5
3 рівень
1.На пошиття підодіяльників витратили 80 м тканини, на простирадла витратили тканини на 44 м менше, а на наволочки - у 6 разів менше, ніж на простирадла. Скільки метрів тканини витратили на наволочки?
2.Маса 6 однакових пакетів рису 18 кг. Скільки кілограмів рису вміщує 9 таких пакетів?
3.Накресли прямокутник зі сторонами 4 см і 6 см, а поруч – квадрат, з такими же периметром, як у прямокутника.
4рівень
1.Добери пропущені числа, щоб рівності були правильними.
        45 - ... = 24 7 · ... = 49
        ... + 27 = 65 63 : ... = 9 

РОБОТА №23
ВАРІАНТ 1
1 рівень
1.Заміни дією множення дію додавання:
 3+3+3+3+3
а)3·5   6)5·3 в) 3·3
2.Знайди значення виразу а + а : 6, якщо:
а = 18
а)6   6)21  в) 23
а = 24
а)27     6)28  в) 8
3.З прикладу на множення склади два приклади на ділення:
 5 • 7 = 35
а) 5 : 7 =35              6)35 : 7 = 5            в) 35 : 5=7
4.Знайди приклади в яких допущена помилка, виправ її:
а)99-9 = 90          6) 77+ 18 = 95             в) 101-1 +1 = 10
2 рівень
1.Табуретка коштує 8 грн., а крісло в 9 разів дорожче. Яка ціна крісла?
а) 72 грн.         6)27 грн.         в) 17 грн.
2.Обчисли:
(74 - 34) : 5               3·7 + 8                  49 : 7 + 19 
35 : 5 + 18 : 3               6·8 - 5·9               28 : 7 + 66 
(60 - 12 ) : 6                 56 : 7 + 18

3 рівень
1.У п'яти однакових коробках 30 кг печива скільки кілограм печива у двох таких коробках?
2.Два альбоми для малювання коштують 12 грн., а блокнот - 3 грн. На скільки альбом дорожчий за блокнот?
3.Накресли два відрізки: перший довжиною 3 см, а другий на 9 см довший. У скільки разів перший відрізок коротший ніж другий?
4 рівень
1. Добери такі числа, щоб нерівності і рівності були правильні:
5 · 6 > 5 ·   24 : 4 < 24 : 
З · 5 = 5 ·  2 ·5 + 2 = 2 · 
ВАРІАНТ 2
1 рівень
1.Заміни дією додавання дію множення: 7 ·3.
а) 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3           б)7+7+7          в) 7 + 3
2.Знайди значення виразу: (а + 13) : 5
   а= 7
  а)4     6)7            в) 8
     а= 12
 а)3   6)5                в)6
3.З прикладу на додавання склади два приклади на віднімання: 
  14 + 25 = 39
а)25 - 39 = 14 6)39 - 14 = 25             в)39 - 25 = 14
4.Знайди приклади, в яких допущена помилка, виправ її:
а) 88 - 8 = 88         6)68 + 19 = 87            в) 102- 2 + 2 = 100 
2 рівень
1.У вазі 30 гвоздик, а ромашок у 5 разів менше. Скільки ромашок у вазі?
а) 6 ромашок            6)16 ромашок             в) 8 ромашок.
2.Обчисли:
 35 : 5 + 17                 42 : 6 + 7                   36 : 6 + 18
 (26 - 8) : 3               5·8 + 8:4              (60 - 12) : 6 
 48 : 6 + 28 : 4             7·5 + 48
3 рівень
1.У трьох однакових сувоях 18 м тканини. Скільки метрів тканини у дев'яти таких сувоях?
2.У Грицька було 9 монет по 5 коп., а в Катрусі 1 гривня. На скільки більше грошей було в Катрусі?
3.Накресли два відрізки: перший довжиною 10 см, а другий у 5 разів коротший. На скільки сантиметрів перший відрізок довший за другий?
4 рівень
1. Добери такі числа, щоб нерівності і рівності були правильними:
5 · 4 < 5 ·         24 : 3 > 24 : 
2 · 8 < 2 ·         3·5 + 3 = 3-

РОБОТА №24
 ВАРІАНТ 1
1 рівень
1.Розв'яжи задачу.
Одна пара шкарпеток коштує 9 грн. Скільки коштує 2 таких пари шкарпеток? 
а) 18 грн.     б) 64 грн.     в) 12 грн.
2.Кожне число запиши у вигляді добутку двох чисел: 
36
а)7 · 7 6)6 · 6 в)6 · 4
32
а)7 · 5 6)9·4        в)8·4
3.Вибери правильну відповідь: 1 м + 35 см = □.
а) 1м 6)135 см       в) 135 м 
4.Третя частина від 21 см дорівнює:
а) 7 см 6)11 см         в) 18 см
2 рівень
1.Доньці 8 років, а мати від неї в 6 разів старша. Скільки років матері?
2.Обчисли:
32 : 8 ·4           36 : 6 · 8                60 + 3·9
6·5 + 36      95 - 7·5              42 : 7 : 2
21 - 0 + 3·8        56 : (14 : 2)
3 рівень
1.Розв'яжи рівняння:
х + 18 = 32             х - 9 = 47         54 - х = 6
2.Учні посадили в парку 54 клени в 9 рядів, в кожному порівну. Скільки кленів в 3 рядах?
3.Мама начинила 50 млинців: з сиром - 16, з м'ясом - у 2 рази більше. Решта млинців були з ягодами. Скільки млинців було начинено ягодами?
4 рівень
1.Склади задачу за коротким записом і розв’яжи її.
Слив -   а
Груш - а • 6
Яблунь - а + а • 6, ?

ВАРІАНТ 2
1 рівень
1.Розв'яжи задачу.
Одна коробка цукерок коштує 8 грн. Скільки коштує 3 таких коробки?
 а) 24 грн.     б) 32 грн.      в) 11 грн.
2.Кожне число запиши у вигляді добутку двох чисел: 
24
а)4·4 6)3·8 в)2 ·8
28
а)7 · 7 6)7 ·4 в) 6 ·4
3.Вибери правильну відповідь: 2 м + 36 см = □.
а)2 м 6)236 см       в)236 м
4.Третя частина від 15 см дорівнює:
а) 5 см 6)3 см в) 10 см
2 рівень
1.Синові 9 років, а батько старший від нього в 4 рази. Скільки років батькові?
2.Обчисли:
36 : 6 · 4           35 : 7 ·8          70 + 4 ·7
6·7 + 37      99 - 7·7          63 : 7 : З
31 - 0 + 4·9        56 : (16 : 2)
3 рівень
1.Розв'яжи рівняння:
х + 27 = 44              х - 7 = 32             45 - х = 8
2.Учні посадили в парку 63 берези в 7 рядів, в кожному порівну. Скільки беріз в 4 рядах?
3.Мама спекла 70 пирогів: з сиром - 16, з яблуками - у 2 рази більше. Решта пирогів була з повидлом. Скільки було пирогів з повидлом?
4 рівень
1.Склади задачу за коротким записом і розв’яжи її.
Помідорів -   а 
Огірків -     а : З
Цибулі -      а + а :3?

РОБОТА №25
ВАРІАНТ 1
1 рівень
1.Знайди чверть від 32.
а)36   6)8   в) 28
2.Знайди значення виразів:
   63 : 9 + 8
а) 7      6)15   в) 12
 72 : 9 - 8
а)0 6)16  в) 14
3.Приклади на додавання заміни прикладом на множення і розв'яжи їх. 
9 + 9 + 9 + 9
а)4·9 6)9·9 в) 9 · 4
3+3+3+3+3+3+3+3+3
а)3·9 6)3·3 в)9 · 3
4.Частку чисел 36 і 9 збільш у 7 разів.
а)7 6)28 в) 9
2 рівень
1.Старшому брату 12 років, він у 2 рази старший, ніж молодший брат. Скільки років молодшому брату?

2.Обчисли:
(100 -36): 8                      7·3 + 6
42 - 24 + 64 : 8                   56 : 8 + 72 : 8
8 · 9 + (35 - 7)                 32 : 8 · 2
3 рівень
1.Маса п'яти однакових динь - 20 кг, а маса чотирьох однакових кавунів - 32 кг. У скільки разів маса одного кавуна більша ніж маса однієї дині?
2.Олівці коштують 3 грн., а фломастери у 8 разів більше. На скільки гривень дорожчі фломастери, ніж олівці? 
3Розв’яжи рівняння:
х - 7 = 49        х : 4 = 8 х - 7 = 8

4 рівень
1.Склади задачу за виразом та розв'яжи її. (7·8)- 40

ВАРІАНТ 2
1 рівень
1.Знайди третину від 27
а) 30    6)9   в) 26
2.Знайди значення виразів: 
    54 : 9 + 7
а)6 6)13 в) 12
   81 : 9 - 9
а) 81 6)0         в)9
3Приклади на множення заміни прикладом на додавання і розв'яжи їх:
9 ·4
а) 9 + 9 + 9 + 9       6)4 + 9   
 в) 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 +4
З · 9
а) 3 + 9              6)9 + 9 + 9 + 9    
 в) 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3
4.Різницю чисел 34 і 9 зменш у 5 разів.
а)5     6)20 в) 9
2 рівень
1. Сестрі 2 роки, вона у 7 разів молодша ніж брат. Скільки років братові?
2.Обчисли:
(100 - 44) : 8 8·3 +7
42 - 24 : 4 + 44 63 : 9 + 54 : 9
36 : 9 ·3 9 · 8 + (19 + 9)
3 рівень
1.У 6 однакових ящиках 48 кг печива, а у 9 однакових ящиках 36 кг цукерок. У скільки разів легше один ящик з цукерками, ніж один ящик з печивом?
2.Альбом коштує 7 грн., а книжка у 8 разів більше. На скільки менше коштує альбом ніж книжка?

3.Розв’яжи рівняння:
х : 6 = 8 х - 6 = 8       х ·8 = 48
4 рівень
1. Склади задачу за виразом та розв'яжи її: (9 · 8) - 70.























Вивчаємо таблицю множення















Вивчаємо таблицю множення залюбки!







А тепер відпочинемо, повторюємо рухи за ялинкою!








Любі дітки! Пропоную вам погратися в цікаві ігри та 
покращити свої знання з усного рахунку. Бажаю вам успіхів!













Дорогі мої першокласники, пригадайте види задач та попрацюйте з тестом!









Дидактичний матеріал  з математики для 1 класу

Тема 1.  Задачі на знаходження суми і остачі
(прості)
  
1. У Олі було  7 прапорців. Подрузі вона пода-
    рувала  3 прапорця. Скільки  прапорців
    залишилось  у дівчинки?

2. На гілці сиділо  10 горобців. Полетіло
   8    птахів. Скільки горобців залишилось?

3. В автобусі сиділо 5 пасажирів, зайшло
    ще 3 . Скільки пасажирів стало в автобусі?

4. У бідоні було 10л молока.  За обідом
     випили  3л. Скільки літрів молока                               
     залишилось в бідоні?

5. На галявині грались 6 хлопчиків,
    до них    прибігло ще 4.
    Скільки дітей стало на                             
    галявині?

6. В класі сиділо 8 дітей. В їдальню пішло
    2 малят. Скільки дітей залишилося в класі?

7. У лісі тато знайшов 6 грибів. Мама зварила
    на обід 4 гриба. Скільки грибів    залишилося?  

8. У саду зірвала Оленка 10 груш. Своїй сестрі
    вона віддала 3 груші. Скільки груш залиши –
    лося у  Оленки? 

9. В каструлі було 8 л води. Мама долила  2л.
    Скільки літрів води стало в каструлі? 

10. На тарілці лежало 5 бананів, бабуся поклала  
      ще 4. Скільки бананів стало на тарілці? 

11. На клумбі росло 5 троянд, розпустилось  
      вранці ще 3 троянди. Скільки квітів стало
      на клумбі?

12. На озері плавало 7 качок, до них підплило
      3 качки. Скільки качок стало на озері?

13. В крамниці було 10 кульок. Продали 7 кульок.
      Скільки кульок залишилося в крамниці? 

14. Бабуся купила 6 тістечок. Онуки з”їли
      4 тістечка. Скільки тістечок залишилося? 

Тема 2. Задачі на знаходження суми і остачі (складені)
1. Надворі гуляло 8 дітей. Потім прий-
   шло ще 2 малюка. А пішло додому – 
   5 дітей. Скільки дітей залишилося?

2. В трамваї їхало 5 пасажирів. На зу –
    пинці вийшло 2 пасажири, а зайшло 
    3. Скільки людей стало в трамваї? 

3. На гілці сиділо 8 пташок. Полетіло 2
   горобця, а прилетіло 4 синички. Скіль-  
   ки пташок стало на гілці? 

4. В гаражі стояло 6 машин. Приїхало  
    ще 4 машини, а від”їхали  3 машини.
    Скільки машин залишилося в гаражі?

5. На тарілці лежало 8 цукерок. Вова
    взяв 2 цукерки, а Таня забрала 3 цу –
    керки. Скільки цукерок залишилося на 
    тарілці? 

6. У мами було 7 квітів. Дочка подарува –
    ла їй ще 3 троянди, а син приніс 5 жор –
    жин . Скільки квітів стало у матусі?  

7. В класі було 10 дітей. 4 учні вийшли, а      
    3 дівчинки зайшло до класу. Скільки
    дітей стало в класі?

8. В кімнаті висіло 9 повітряних кульок.
    Іван приніс ще 1, а 3 кульки здулося.
    Скільки кульок  залишилося?

9. В крамниці було 8кг огірків. Спочатку
    продали 2кг,  а ввечері ще 3кг. Скільки 
    кг огірків залишилося в крамниці? 

10. У Катрусі було 3 ляльки. Бабуся пода-
      рувала їй ще 2, а мама купила 3 мяча.
      Скільки іграшок стало у дівчинки? 

11. В книжковому магазині було 10 книг.
      Продали 6 книг, а привезли 5 книг.
      Скільки книг стало в магазині? 

12. У тата було 10грн. Він витратив 3грн.,
      а потім ще 5грн. Скільки грошей зали –
      шилось  у тата?

Тема 3.  Задачі на знаходження невідомого доданка
(прості)

1. На галявині росло 9 дубів і беріз. Дубів
    було 8. Скільки росло беріз?  

2. У Андрійка було 9 машин. З них 5 було
    легкових. Скільки вантажних машин?

3. В коробці лежало 8 олівців. 6 з них –
    сині, а решта – червоні.Скільки  червоних     олівців?

4. Біля озера росло 7 верб і беріз.
Верб було  4 .Скільки росло беріз? 

5. На столі лежало 6 фігур. Квадратиків було 4.
    Скільки трикутників лежало на столі? 

6. Оля знайшла 8 маслюків і опеньків. Маслюків
    було 5. Скільки опеньків знайшла Оля?  

7. На двох полицях стояло 6 книг. На верхній   
    полиці стояло 2 книги. Скільки книг на ниж-
    ній полиці?

8. На двох тарілках лежало 10 слив. На одній – 
    3 сливи. Скільки слив на другій тарілці?

9. В класі сидять 7 дітей. 3 з них – хлопчики.
    Скільки дівчат знаходиться в класі?

10.У двох кошиках лежить 6кг овочів. В
одному з них – 4 кг. Скільки кг овочів в
 другому кошику?

11. Мама купила 7 зошитів. 2 – в клітинку,
 а решта  - в лінію. Скільки зошитів в лінію
 купила мама?

12. В двох банках 10кг меду. В одній з них
    - 4кг. Скільки кг меду в другій банці?  

13. В портфелі лежало 8 зошитів і підручників.
    Підручників було – 2. Скільки лежало   
    зошитів? 

14. У Сашка и Миколи 10 літаків. У Миколи
    4 літака. Скільки літаків у Сашка? 

15. Оленка зірвала 7 яблук і груш. Груш було
    2. Скільки яблук зірвала Оленка?

Тема 4.  Задачі на різницеве порівняння.

1. На парті лежало 5 синіх і 4 жовтих олівця.
На скільки більше було синіх олівців, ніж жовтих? 

2. В одному кошику 5 кг грибів, а в другому  3 кг. На скільки кг перший кошик важчий? 

3. На годівниці сиділо 8 синичок і 2 горобці . На скільки більше синичок, ніж горобців? 

4. Сергій намалював 7 великих кружечків
  і 3 маленьких. На скільки більше великих,  
  ніж маленьких кружечків?

5. Школярі посадили  6 лип і  4 верби. На
  Скільки більше посадили лип ?

6. Надворі бігало 4 хлопчика і 3 дівчинки. 
  На скільки більше було хлопчиків, ніж
  дівчат?

7. Лялька коштує 10грн., а машинка 6грн.
 На скільки грн. лялька дорожча за машинку? 

8. Кавун важить 6кг, а диня 3кг. На скільки
    кг диня легша за кавун? 

9. Довжина червоної стрічки 8м, а зеленої
  2 м. На скільки м червона стрічка довша
  за зелену? 

10. Дмитро назбирав 8 грибів, а Наталка –
  2 грибка. На скільки грибів більше зібрав
  Дмитро?

11. У велику каструлю налили 6л води, а в
   малу – 4л. На скільки літрів більше у 
   великій каструлі? 

12. Пенал коштує 10грн., а  книга – 4грн.
   На скільки гривень пенал дорожчий за
   книгу? 

13. На клумбі росло 7 кущів білих і 3кущі
   червоних троянд. На скільки кущів більше 
   білих, ніж червоних троянд?



Тема  5 .  Задачі на збільшення (зменшення) числа на кілька одиниць (прості).
 1. На тарілці лежало 6 груш, а яблук на 4 
    більше. Скільки яблук лежало на тарілці? 

2. Оля назбирала 5 маслюків, а опеньок на
    3 більше. Скільки опеньків назбирала  Оля? 

3. Сашко намалював 7 машин, а Іван на 3
   менше. Скільки машин намалював Іван? 

4. Дідусь купив 6 сіток картоплі , а огірків на 3
    менше. Скільки сіток огірків купив дідусь? 

5. На галявині росло 8 ялинок, а беріз на 2
    менше. Скільки беріз росло на галявині?

6. Зошит коштує 3грн., а олівець на 2 грн.
   менше. Скільки коштує олівець?

7. На одній гілці сиділо 6 пташок, а на іншій
 на 3 пташки менше. Скільки пташок   
   сиділо на другій гілці?

8. Петрику 5 років, а Оленка на 3 роки старша.
   Скільки років Оленці?

9. Кавун важить 7кг, а диня на 3 кг легша.
    Скільки важить диня? 

10. Ручка коштує 4грн., а книга на 3грн. до-
    рожча. Скільки коштує книга? 

12. У жука 6 лап, а в павука на 2 більше.  
   Скільки лап в павука?                                                         


13. Зелена смужка 10см, а рожева на 6см ко-
    ротша. Якої довжини рожева смужка?   

14. На ковзанці каталося 6 хлопчиків, а дів-
    чат на  4 більше. Скільки дівчат каталось? 

15. В одній банці  було 5л соку, а в другій на 4л
   більше. Скільки літрів соку було в другій  
  банці?  

Тема 6.  Задачі на знаходження суми  (прості).

1. Петрик назбирав 5слив і 4 груші. Скільки всього фруктів назбирав Петрик? 

2. В одній коробці лежало 3кг огірків, а в другій  6кг. Скільки всього кг огірків було? 
 
   3. Курка важить 2кг, а гуска 4кг. Яка маса
         курки і гуски разом?   

4. Мама купила 5кг картоплі і 3кг моркви.
    Скільки кг овочів купила мама?

    5. У Каті було 4 зошита в клітинку і 3 зоши-
        та  в лінійку. Скільки зошитів було у Каті? 

6.    Купили машинку за 4грн. і  ляльку за 3грн.
Скільки витратили всього грошей?

7.    В одному кошику 7 кг грибів, а в другому
3 кг. Скільки кг грибів в двох кошиках? 

8.    Іван купив 4 цукерки, а  Ліза стільки ж.
Скільки цукерок вони купили разом?

9.    Роман намалював 5 трикутничків і 4 ква-
дратика. Скільки  фігур намалював Роман? 

10.                        На дереві сиділо 6 шпаків і 4 граки. Скільки
всіх птахів разом сиділо на дереві?          



11.                        Школярі посадили 5 верб і 4 клени. Скільки  дерев посадили школярі?  

 12. Сашко купив печиво за 5коп. і цукерку за
3 коп. Скільки грошей витратив Сашко?         

13.                        Біля школи росло 5 кущів білих і 4 куща
червоних троянд.  Скільки всіх кущів тро-
янд росло біля школи? 

14.                        На ялинку повісили 4 сині кульки та 3 жов-
ті. Скільки всього кульок повісили на
ялинку? 

Тема 7. Задачі на знаходження невідомого доданка
(прості).

1. Коли на галявину вийшло 2 жирафи, їх
стало 9. Скільки жирафів було на галявині
спочатку?

2. Коли на гірлянду повісили 4 дзвіночки, їх стало 14. Скільки дзвіночків було на гірлянді спочатку? 

3. Коли зі стоянки поїхало 7 автомобілів,
то там  залишилось ще 10. Скільки
автомобілів було на стоянці спочатку?

4. Коли гном приніс до себе в хатинку
6 грибів, їх у нього стало 13. Скіль-
ки грибів було у гнома спочатку?

5. Коли 8 повітряних кульок полетіло, їх
залишилося 9. Скільки кульок було
спочатку?

6. Їжачок знайшов яблуню і потрусив її.
Коли на землю впало 5 яблук, залишилось на ній 9 яблук. Скільки яблук було на яблуні?

7. На гілці сиділо кілька горобчиків. Коли 5 горобців полетіло, залишилося 7 пташок.
Скільки горобців було на гілці спочатку? 

8. На тарілці лежало кілька цукерок. Коли 5 цукерок з'їла Катя, залишилося 10 цукерок. Скільки цукерок було спочатку на тарілці? 

9. У Юрка було кілька груш. Коли він
4 груші з'їв, у нього залишилося 9
груш. Скільки груш було у Юрка?

10.В автобусі їхали пасажири. Коли в ав-
тобус зайшло 7 людей, то стало пасажи-
рів 9. Скільки людей було в автобусі спочатку?




Вітаю своїх любих розумників! Поспішайте виконати завдання наступного тесту. Дайте правильні відповіді! Бажаю вам успіхів у вивченні математики!


Мої вітання! Пропоную завдання з математики: обчислити ланцюжки та вставити пропущені цифри! Бажаю успіхів, мої любі дітки!